Fundamentos Â¿Conceptuales - De Cero a Siempre

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al desarrollo de sus comunidades desde que nacen y continuar haciéndolo a lo largo de suvida.Un compromiso que genera responsabilidad por el pleno desarrollo de la primera infanciapor parte del estado, la familia y la sociedad, en cada uno de los territorios del país.34
BIBLIOGRAFÍAAsamblea General de Naciones Unidas. (1948). Declaración Universal de DerechosHumanos. Resolución 217 A (III) de 10 de Diciembre.Asamblea General de Naciones Unidas. (1989). Convención internacional sobre losderechos del niño. Resolución 44/25 de 20 de noviembre. Entra en vigor el 2 deSeptiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49.Asamblea Nacional Constituyente. (1991). Constitución Política de Colombia. Bogotá, 20de Julio.Bruner, Jerome. 1984. Acción, pensamiento y lenguaje. Madrid, Alianza Editorial.Congreso de la República de Colombia. (2006). Código de la Infancia y la Adolescencia.Bogotá, Ley 1098.Congreso de la República de Colombia. (2009). Ley 1295 de 2009. Bogotá, Abril 6.Declaración del Simposio Mundial de Educación Parvularia o Inicial. (2000). Una educaciónInicial para el siglo XXI. Santiago de Chile, 4 de marzo.Departamento Nacional de Planeación, Consejo Nacional de Política Económica y Social.(2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia “Colombia por la Primera Infancia”.Bogotá, Conpes 109 del 3 de diciembre.35
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