Fundamentos ¿Conceptuales - De Cero a Siempre

PRESENTACIONDentro de los desarrollos alcanzados por la Comisión Intersectorial para la PrimeraInfancia, la cual coordina todas las acciones relacionadas con la Estrategia DE CERO ASIEMPRE, se ha venido trabajando, entre otros documentos, la serie de lineamientostécnicos que orienta las acciones de implementación de la Estrategia, tanto en el nivelNacional como Territorial.La definición de estos lineamientos técnicos, parte de reconocer en las Realizaciones quese deben dar en la Primera Infancia como esas condiciones y estados que se materializanen la vida de cada niña y cada niño, y que hacen posible su desarrollo integral. Estedesarrollo Integral, como propósito fundamental de la Estrategia DE CERO A SIEMPRE,es posible si se actúa sobre los diferentes escenarios donde transcurre la vida de losniños y las niñas, como el hogar, los espacios públicos, los espacios donde se prestanservicios de salud, los espacios educativos, entre muchos otros.El marco de lineamientos técnicos de la Estrategia, busca entonces, dar herramientas queorienten las acciones en estos diversos entornos, desde una mirada integral eintersectorial de la gestión. En este sentido, dentro del proceso de construcción de losmismos , se contempló una primera Fase de discusión Nacional para elaborar undocumento base y en la segunda Fase, que es la que iniciamos ahora, se llevan estosdocumentos a los territorios para poder generar un gran debate nacional en torno a laspretensiones y pertinencia de lo planteado en los diferentes temas que contemplan estoslineamientos y poder incorporar las sugerencias, discusiones, debates, recomendacionesque de estas jornadas resulten.Los lineamientos que se presentan ahora para el debate territorial son los siguientes: Fundamentos de la Estrategia. Protección integral del ejercicio de los derechos. Entornos que favorecen su desarrollo. Participación y construcción de ciudadanía. Formación y acompañamiento a familias. Salud para la primera infancia. Alimentación y nutrición. Orientaciones pedagógicas para la educación inicial. Valoración del desarrollo. Formación del talento humano.2