Informe Nacional de Chile - Ibase

Segundo, la demanda fue capaz deponer en discusión algo que antes eraconsiderado normal: la diferencia sustantiva—sobre todo en infraestructura—existente entre colegios municipalizadosde una y otra comuna (recordemos quelas comunas más ricas han podido inyectarmás recursos a sus proyectos educativos,mientras que las más pobres sobrevivencon el aporte que da el Estado),entre los municipalizados y los particularessubvencionados y, entre liceos municipalesy colegios particulares.Y tercero, esta capacidad de convocatoriaparece deberse al carácter de interpelacióngeneracional de la demanda, nosparece ver que los jóvenes de hoy estaríanviviendo cosas similares como generación:percibiendo el mismo desencanto y fugándosepor los mismos canales: la rebeldíaen contra del modelo económico que rigeen nuestro país, acudiendo a la industriacultural para sostener sus identidades yexperimentando sincronías.Sin embargo, la capacidad de la demandapara abordar diferencias transversalestiene, al parecer, grietas insalvables.Entre ellas encontramos la absolutasubordinación a la demanda matriz delas especificidades regionales, que sibien por unos meses se omitió, finalmenteprovocó el quiebre, en 2006, entre losliceos del centro del país con el movimientode regiones. La situación actualestá marcada por una clara división entrelas Coordinadoras regionales y las Asambleasestudiantiles santiaguinas, pues estasúltimas (compuestas en gran partepor estudiantes en situación socioeconómicamás favorable que sus compañerosde regiones), han obtenido mayor coberturamediática y atención por parte delgobierno central.8.2 GÉNERO Y SEXUALIDADLa participación de hombres y mujeres enel movimiento estudiantil es bastante igualitaria.Hemos observado centros de alumnosliderados por mujeres y, al mismotiempo, centros con fuerte presencia masculina.Al momento de participar en lasasambleas de estudiantes o manifestarse,lo hacen tanto hombres como mujeres. Enalgunas entrevistas los líderes recuerdanhaber ayudado a los liceos femeninos a tomarsesus colegios, pero no registramosactitudes discriminatorias en contra de lasjóvenes, sino que más bien, una constatacióngeneral de que la identidad de estudiantesconsideraba todas las diferenciasal interior del establecimiento. No obstante,en la Coordinadora Tricomunal de Estudiantesde la V Región existe una concienciade las discriminaciones que viven lascompañeras que están embarazadas o loscompañeros/as que tienen preferenciassexuales diferentes, y se preocupan poremprender acciones para reducirlas.En cuanto al fenómeno entre las agrupacionesy colectivos de Concepción, hemospodido observar que hay más hombresparticipando que mujeres. Lasagrupaciones que concentran una mayorparticipación femenina son aquellas dedicadasal trabajo social, mientras que lapresencia masculina predomina en el restode las agrupaciones, en especial losgrupos musicales o deportivos. Desde elDepartamento de Jóvenes se consideraque éste es un tema pendiente en la Políticade Juventud local pues, aunque ha habidopresencia femenina en puestos de liderazgo,no es lo más recurrente. Entre losmiembros del Departamento se recuerdadichas experiencias como significativas enel acontecer juvenil de la comuna.Informe Nacional de Chile41