Informe Nacional de Chile - Ibase

sencia reiterada de espacios para la coconstrucciónde políticas.Entre los contenidos más críticos dela Política de Juventud está la individualización,mas no una personalización, delvínculo con el poder político. Se ha encontradoque, entre los jóvenes y otrosactores vinculados a juventud, la formamás recurrente de encontrarse es individual,con una mediación fuertemente burocratizadao totalmente despersonalizada(básicamente a través de tecnologíascomo internet), sin posibilidades de diálogoni discusión.¿Cuáles son los efectos sociales deuna Política de Juventud con estas características?El primero, agrupacionesjuveniles fuertemente atomizadas, quese desconocen entre sí y compitiendopor los mismos beneficios y recursos.Pero al mismo tiempo, jóvenes pragmáticosque generan nuevas formas de resistencia,nuevas condiciones de uso,de movilidad, de posibilidad y de proyección.Acciones juveniles en las queel desencanto no explica los espacios deinteracción que las agrupaciones y colectivosúltimamente están generando. 41Por lo tanto, la acción a emprenderdebiera contener la apertura del debateentre los y las jóvenes, de forma que éstospuedan —sin la presión de un aparatoorganizativo o corporativo y desde lamultiplicidad de roles que definen su incorporacióncomo sujetos sociales— hacervisibles aquellas áreas en las querequieren del impulso de una política socialy no compensatoria, que les permitaacceder a la sociedad en mejores condicionespara enfrentar la vida.El objetivo que proponemos derivade una premisa tácita. Para que hayauna integración efectiva de la demandajuvenil a la política pública, debieranexistir jóvenes capaces de ejercer ciudadaníaplena; y este es el gran desafío,que el contexto social no permite ni aseguratodavía el respeto por los derechosde las y los jóvenes. Vivimos en un contextosocial frágil que implica serias exclusionesde los grupos más desfavorecidosde la política, entre ellos, las y losjóvenes del país.Creemos que la Política de Juventudha de legitimarse como el instrumentocartográfico preciso para tocar «la diversidadde los universos juveniles [recogiendo]de una manera respetuosa,la capacidad de los propios jóvenes derepresentar sus demandas». 42 Muy posiblementesu intervención no transoformaráradicalmente los mapas cognitivosque se han elaborado hasta hoy,por los desafíos que presenta la políticademocrática hoy en día (sistemáticamentedespojada de expectativas demejoramiento a mediano y largo plazo yobligada a obtener resultados inmediatos),pero sí ha de poder incluir complejidadpositiva en la relación de las y losjóvenes organizados con el poder públicoy las políticas sectoriales, la sociedadcivil y los medios de comunicación.41Rossana Reguillo (1997): «Culturasjuveniles. Producir identidad: unmapa de interacciones». RevistaJOVENes Nº5. México: Instituto Mexicanode la Juventud.42Ibid.Informe Nacional de Chile47