de una licenciatura estrictamente geográfica al ... - FedIcaria

CRONOLOGÍA TRABAJOS INVESTIGACIÓN Y TESIS DOCTORALESGIL DE ARRIBA, C.: Casas para baños de ola y balnearios marítimos en el litoral montañés(1868-1936). El elemento marino en la génesis de las actividades de ocio regionales, 2vols. Trabajo de investigación dirigido por el Dr. A. Luis Gómez y presentado paraobtener la suficiencia investigadora en el Programa de Doctorado "Geografía,estudios rurales y ordenación del territorio" -bienio 1989-91-, impartido por elDepartamento de Geografía, Urbanismo y Ordenación del Territorio de laUniversidad de Cantabria. Santander, Departamento de Geografía, Urbanismo yOrdenación del Territorio, Universidad de Cantabria, septiembre, 1991, 195 y 104págs.Publicado: Casas para Baños de ola y Balnearios Marítimos en el Litoral Montañés,1868-1936. Santander, Fundación Marcelino Botín-Universidad de Cantabria, 1992,268 págs.SAN PEDRO MARTINEZ, Mª A.: El turismo balneario de interior. Génesis, esplendor ydecadencia de un espacio de ocio. El caso de Puente Viesgo (1796-1936), 2 vols.Trabajo de investigación dirigido por el Dr. A. Luis Gómez y presentado paraobtener la suficiencia investigadora en el Programa de Doctorado "Geografía,estudios rurales y ordenación del territorio" -bienio 1989-91-, impartido por elDepartamento de Geografía, Urbanismo y Ordenación del Territorio de laUniversidad de Cantabria. Santander, Departamento de Geografía, Urbanismo yOrdenación del Territorio, Universidad de Cantabria, septiembre, 1991, 205 y 145págs.Editado: El balneario de Puente Viesgo 1796-1936. Santander, Fundación MarcelinoBotín-Universidad de Cantabria, 1992, 170 págs.GUIJARRO FERNANDEZ, A.: El estatuto gnoseológico de la pedagogía y sus implicacionespara la formación del profesorado. Trabajo de investigación dirigido por el Dr. A.Luis Gómez y presentado para obtener la suficiencia investigadora en el Programade Doctorado "Formación del Profesorado" -bienio 1990-91-, impartido por losDepartamentos de Educación de las Universidades de Oviedo y Cantabria.Santander, Departamento de Educación, Universidad de Cantabria, septiembre,1991, 92 págs.Publicado parcialmente: GUIJARRO FERNÁNDEZ, A.: "De la epistemología a lasociología. La cara oculta de la pedagogía tecnológica", Contextos, vol. X, nº 19-20,1992, págs. 321-339.MAÑERO GARCÍA, F.: La utilización didáctica de la informática en las ciencias sociales:diseño de un programa tutorial para el bachillerato sobre desarrollo económico yespacios turísticos en España (1960-1990). Trabajo de investigación dirigido por elDr. A. Luis Gómez y presentado para obtener la suficiencia investigadora en elPrograma de Doctorado "Diseño y desarrollo del curriculum" -bienio 1991-93-,impartido por los Departamentos de Educación de las Universidades de Oviedo yCantabria. Santander, Departamento de Educación, Universidad de Cantabria,marzo, 1994, 100 págs. (mecanografiado)Publicación parcial: MAÑERO GARCÍA, F.: "Informática y enseñanza de lasCiencias Sociales. Un tutorio sobre economía y espacios turísticos em España (1960-1990) para el uso en el nuevo Bachillerato", Comunicación y Pedagogía, nº 127,Barcelona, septiembre, 1994, págs. 13-16.ROMERO MORANTE, J.: ¿Herramientas o cacharros?. Los ordenadores y la enseñanza dela historia en la Educación Secundaria Obligatoria. Trabajo de investigación dirigidopor el Dr. A. Luis Gómez y presentado para obtener la suficiencia investigadora en el