Escuelas Bolivarianas - Portal Educativo

Características del proyectoEl proyecto Escuelas Bolivarianas constituye una política del EstadoVenezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar esasumir la educación como un continuo humano, donde el niño, niñase atiende desde cero años a seis años determinando la educación inicialy continuando la atención al infante y al adolescente desde los seisaños hasta doce años en los períodos de la básica. La propuesta se inscribeen el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive elpaís y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de eseproceso. Asimismo, supone la concentración de recursos públicos ydel conjunto social en la educación, con una visión de largo plazo.Se inicia como una propuesta experimental que se extiende progresivamentea todas las escuelas venezolanas. La experimentalidades vista, por un lado, como un marco que permite la incorporaciónde la jornada escolar completa, la superación de trabas burocráticasy limitaciones organizativas, la flexibilización del currículo, así comola articulación de esfuerzos especiales por parte del Estado. Por otrolado, como un proceso que permite detectar necesidades, fortalezas ypotencialidades al tiempo que se generan las experiencias, los aprendizajesorganizacionales y el fortalecimiento institucional necesariospara la extensión del proyecto. El nuevo paradigma de la supervisiónsupera la conducta punitiva para pasar a la orientación, acompañamiento,control y evaluación del proceso educativo en cada institucióny la preparación del personal directivo para el ejercicio de una administraciónescolar democrática y participativa.12