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Escuelas Bolivarianas - Portal Educativo

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Conclusiones sobre la observación efectuadaa la infraestructura de las <strong>Escuelas</strong> <strong>Bolivarianas</strong>y no bolivarianas que ha permitido identificar aspectosmuy interesantes de su funcionamiento:–Las <strong>Escuelas</strong> <strong>Bolivarianas</strong> están ubicadas en lugares de grandensidad poblacional, atienden a amplios sectores popularesy en las zonas rurales a las poblaciones que no tienen acceso aotros centros escolares.–Su planta física tiene un diseño muy agradable que lo convierteen un espacio en el que se puede permanecer sintiéndose muy agusto. Son escuelas bonitas y su decoración es agradable, de modoque se convierte en un lugar alegre y acogedor para los niños.–Las condiciones de luminosidad, ventilación e higiene y engeneral del mantenimiento de las instalaciones en las <strong>Escuelas</strong><strong>Bolivarianas</strong> es aceptable.–El manejo de los desperdicios, de la basura y del cuidado de lahigiene y aseo del local es realizado con mucha precaución porparte de los encargados.–Las condiciones de la cocina son satisfactorias, aunque la mayoríade las escuelas están en proyectos para mejorar las instalacionesde la cocina, del comedor o de ambos.–Algunas escuelas tienen problemas con los baños por el deficientesuministro de agua potable.–La recreación dirigida es un aspecto que debería trabajarse conmás empeño, proporcionando a los docentes mayor preparaciónen esta área.76

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