Escuelas Bolivarianas - Portal Educativo

–La computadora no ha ingresado aún a la mayor parte de EscuelasBolivarianas.–La participación de la comunidad educativa es significativa en laszonas rurales, pero deficitaria en las urbanas.–El servicio de comedor es uno de los principales logros de lasEscuelas Bolivarianas, por su organización, su limpieza, por darla oportunidad de trabajo a muchas personas y por atender a losniños en las mejores condiciones posibles.En cuanto a los datos biométricos a los niños de sexto grado–Los niños de sexto grado de las escuelas no bolivarianas de lamuestra tienen una talla de promedio de 1.48, lo que significa queestán más cerca del percentil 10, es decir, están en el límite inferiorde la normalidad. Aunque están en los parámetros normales,si es preocupante que por problemas alimentarios, sociales oeconómicos, corren el riesgo de no lograr los valores esperados.–Con los datos anteriormente descritos se puede concluir que losniños de sexto grado de las Escuelas Bolivarianas de la muestra,tanto en espeso, como en talla, tienen promedios normales, deacuerdo con los parámetros nacionales e internacionales.–En sexto grado los resultados aunque estadísticamente no tienenincidencia demuestran que las Escuelas Bolivarianas tienenmejores pesos y tallas que las escuelas no bolivarianas.–En todos los casos las Escuelas Bolivarianas demuestran tener77