Escuelas Bolivarianas - Portal Educativo

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Sugerencias para superar las deficiencias que existenen las Escuelas Bolivarianas–Desarrollar un plan de formación del docente en: EducaciónIntegral, formulación de proyectos y trabajo comunitario paradarle al docente conocimientos y estrategias para desempeñarseen la escuela y su vinculación comunitaria. Conocimientossobre la política social que adelanta el proceso revolucionarioen Venezuela, para ello debemos iniciar con el estudio de laConstitución Nacional, estrategias de enseñanza de la historia ysaberes locales, regionales y nacionales, lenguaje y matemáticas.–Crear comisionados en los diferentes municipios a fin de atender,en acompañamiento y control, al personal directivo y de aula delas Escuelas Bolivarianas a los fines de orientar el desempeño deldocente en las escuelas.–Incrementar sustancialmente la dotación de bibliotecas de aulas,televisores, VHS y computadoras a los fines de ofrecer el accesoa la investigación, recursos audiovisuales y tecnología, a mayorcantidad de niños y niñas.–Desarrollar con emergencia una campaña de dotación en lasEscuelas Bolivarianas, por cuanto existen aproximadamenteun 40 por ciento de Escuelas Bolivarianas con deficiencias demesas-sillas, congeladores, cocinas, menajería, etc.–Desarrollar una campaña inmediata y contundente de rehabilitaciónde Escuelas Bolivarianas, donde se articulen FEDE,organizaciones gubernamentales (Cooperativas) y comunidades64
en general. Aproximadamente tenemos todavía un 35 por cientode escuelas que requieren ampliaciones, construcción de baños,cocinas, aulas, cambio de techos, entre otras necesidades. Cabedestacar que todavía existen algunas escuelas bolivarianas desdeel año 1999 sin rehabilitar.65
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MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEPORTESAr
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Nos proponemos, desde la educación
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