lucha contra la pobreza

23PANORAMA TITIRIBÍ Y ANDESDEL HOGARA LA ESCUELAEn Titiribí y Andes (Antioquia) mejorar la infraestructura en vivienda yeducación se convirtió en una prioridad para dignificar a la población.FOTO: JULIÁN ROLDÁN ALZATEse actuar según las necesidades realesde la gente, y encontré que la másgrande era la vivienda digna”, sostieneElkin Jaramillo, alcalde deAndes. Su gobierno también haentregado 450 viviendas nuevas,financiadas con recursos propiosy del gobierno nacional, y conlos de la Empresa de Vivienda deAntioquia (Viva).En el campo de la educación,Jaramillo tuvo que resolverun problema de vieja data:obtener las escrituras públicasde 15 colegios donde no se podíanadelantar nuevas obras. Y leha metido la ficha para que esasmejoras estén acompañadas deemprendimiento. “Nos ha hechodaño depender tanto del café. Porquecuando se acaba la cosecha, aparece eldesempleo”, explica.Y por eso su política tambiénse centra en impulsarproyectos productivos en losque cumple un papel crucialla educación. “Si queremos quela pobreza disminuya, además dehacer mejoras y entregar recursos,debemos enseñar a hacer negociossostenibles”, concluye.ALina Ramírez leconsta. Como maestrade la escuela MarujaRestrepo Alzate, vereda El Volcán,a 40 minutos de la zonaurbana de Titiribí (Antioquia),celebra que un grupo de obreroshaya dejado la escuela renovada,con el techo reparado ylos salones pintados, y que hoytodos puedan estrenar cocina,restaurante escolar, mobiliario yservicios sanitarios. “Nos sentimoscomo en una escuela nueva”, dice. Yde todo lo que se ha logrado, lacocina es lo que más la satisface:“La que teníamos no cumplía conlos requisitos de sanidad y debíamosutilizar la cocineta del apartamentodel profesor”.Invertir en educación y enel mejoramiento de los espaciosdonde tiene lugar la enseñanzahan sido dos de los derroterosmás importantes del alcalde delmunicipio, Diego Montoya.“Las áreas rurales han sido las másolvidadas y por eso nos volcamospara intervenir en corregimientos yveredas, y llevar allí nuestra transformacióneducativa”, señala.Se trata de un proceso queMontoya empezó al aliarse conel departamento en su políticade educación y con el que movilizóa su gente para que Titiribícompitiera para quedarse conla construcción de un ParqueEducativo. “Nuestra propuesta obtuvoel segundo puntaje más alto. Ydesde agosto de 2014 tenemos ParqueEducativo”, agrega.No es el primer triunfo. En2012, por su política de infan-cia, Montoya ganó el PremioConstruyendo Sueños entregadopor Colombia Líder, el InstitutoColombiano de BienestarFamiliar (ICBF) y el Programade las Naciones Unidas para elDesarrollo (PNUD).A dos horas de Titiribí, enel municipio de Andes, ÁngelaBerrío también logró mejorarsu calidad de vida. Residía enun rancho de paredes de plásticoy piso de tierra. Ahora, sucasa tiene muros de ladrillo,columnas y piso de cemento.“Ya tenemos un hogar con todo lonecesario”, dice.Su familia, que habita enla zona rural de Andes, fue unade las beneficiadas de los 600mejoramientos de vivienda queimpulsa el municipio. “Me propu-95%de cubrimiento de infraestructuraeducativa logró Titiribí en el periodo2012-2015.6escuelas rurales se transformarony dos colegios fueron mejoradosen Titiribí, con apoyo del gobiernodepartamental.700nuevas habrá entregado Andes al31 de diciembre de 2015.184 • SALIENDO ADELANTE