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UNIVERSIDAD DE CUENCA4.3.2. Técnica.Se utilizó la entrevista estructurada, en la cual se aplicó un cuestionariopreviamente validado, con preguntas objetivas de tal manera que laencuestada seleccionó sus respuestas según las opciones planteadas.El formulario constó de datos de filiación, datos socio demográficos, preguntassobre factores asociados a embarazo precoz, y test de funcionalidad familiar(FF-SIL).4.3.3. Procedimiento para la recolección de la información e instrumentosa utilizar.Se solicitó la autorización pertinente para la aplicación de los formulariosmediante un oficio dirigido a los/as rectores/as de los planteles educativos (veranexo 2), los mismos que fueron aprobados por las respectivas autoridades delos colegios en estudio.Posteriormente se entregó a las estudiantes el consentimiento (ver anexo 3) yasentimiento informado (ver anexo 4), los cuales dieron a conocer a los padresde las alumnas y estudiantes participantes, el objetivo del estudio.Una vez firmado el consentimiento y asentimiento informado, se procedió aaplicar el formulario respectivo (ver anexo 1).En la encuesta se utilizó la técnica de formularios auto-administrados, la cualen el colegio de validación Miguel Malo González (Gualaceo) tuvo una duraciónde 15 minutos para jóvenes de 11-13 años y 10 minutos para estudiantes de 14a 19 años (ver anexo 5), y en los colegios participantes en el estudio tuvo unaduración de 10 a 15 minutos en los cursos inferiores, y de 7-10 minutos en loscursos superiores, con la presencia del investigador que solventó todas lasdudas de las investigadas.Juan Diego Avilés ParraYolanda Beatríz Benalcazar RodriguezAna Cristina Andrade Lopez 42
UNIVERSIDAD DE CUENCA4.3.3.1. Tablas.Se utilizó tablas simples y de doble entrada.4.3.3.2. Medidas estadísticas.En el análisis estadístico se realizó el AED (Análisis exploratorio de datos),corroborando la normalidad de la muestra según prueba Kolmogorov-Smirnov.Las principales medidas estadísticas que se utilizaron fueron medidas defrecuencia relativa como la proporción y porcentaje para las variablescuantitativas y cualitativas; Chi cuadrado para medición de asociación entre lasvariables y la razón de prevalencia para determinar riesgo.4.4. Procedimientos para garantizar aspectos éticos.Se solicitó la aprobación: del Comité de Ética de la facultad de CienciasMédicas de la Universidad de Cuenca.Se obtuvo el permiso correspondiente de las autoridades de los colegiosurbanos de la ciudad de Cuenca participantes en la investigación.Se les entregó el consentimiento informado a los/as representantes legales delas adolescentes participantes.Se les entregó el asentimiento informado a las adolescentes.Las participantes fueron informadas sobre los objetivos del estudio antes desometerse a la entrevista, donde se les aplicó el formulario; se les indicótambién que la información es estrictamente confidencial y que no seránutilizados los nombres ni datos particulares en otros trabajos, ni seránexpuestos de ninguna forma.Se respetó su autonomía.4.5 Variables.4.5.1 Operacionalización de las variables.Juan Diego Avilés ParraYolanda Beatríz Benalcazar RodriguezAna Cristina Andrade Lopez 43
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