RecomendacionesACCEn personas con TMG y “sin hogar” que precisen atención psiquiátrica e intervenciónpsicosocial, se recomienda que ambas les sean suministradas conjuntamente medianteprogramas integrados en los que se ofrezca alojamiento/programa residencial.Cuando no haya abuso de sustancias activo, sería recomendable proporcionaralojamiento grupal a las personas con TMG y “sin hogar” incluidos en programasintegrados de intervención.Cuando no sea posible la utilización de programas de alojamiento y apoyo en laintervención psicosocial integrada de las personas con TMG “sin hogar”, se deberíaofertar la intervención de un equipo de tratamiento asertivo comunitario.5.4.3. TMG y nivel intelectual bajo/retraso mentalParece haber un acuerdo general <strong>sobre</strong> la elevada prevalencia de trastornos mentales enla población con discapacidad intelectual o retraso mental (entendido como la personacuyo coeficiente intelectual se encuentra en 70 o por debajo de 70) 224 , a la vez que un menoracceso a los servicios especializados de salud mental. Varios factores pueden estar interfiriendoen ello; uno de ellos puede ser la percepción por parte de los profesionales deque las intervenciones psicológicas puedan ser ineficaces debido a los déficit cognitivos ylas limitaciones verbales 225 .Por otra parte, el adecuado diagnóstico de los síntomas, síndromes y entidades nosológicasen esta población puede estar limitado por el uso de los actuales criterios de clasificacióndiagnóstica. Más concretamente, el diagnóstico de trastornos psicóticos (trastornoesquizofrénico y relacionados, incluidos en TMG) está dificultado por el problema de distinguirlas verdaderas alucinaciones de otras conductas no patológicas, como hablar solo ohablar con amigos imaginarios. Además, a esto hay que añadir una elevada prevalencia desintomatología, pero escasa capacidad de detección (falta de criterios diagnósticos e instrumentosadaptados y validados para esta población) de trastornos psiquiátricos mayores.Por ello se ha propuesto que el uso de criterios e instrumentos diagnósticos adaptados alretraso mental 226 podría mejorar la fiabilidad de los diagnósticos en esta población.Pregunta para responder• ¿Qué tratamiento psicosocial es más efectivo en personas con TMG y nivel intelectualbajo?Para poder responder a esta pregunta se ha incluido el ECA de Martín et al. 227 , comparala efectividad del modelo TAC con el tratamiento comunitario estándar, para el tratamientode la enfermedad mental en retraso mental (RM) leve-moderado y TMG.Debido a la poca evidencia encontrada, que además pudiera responder a esta pregunta,se ha optado por incluir una serie de casos de Haddock 228 (n = 5) en donde las personasque se describen, padecen RM leve y esquizofrenia (están en tratamiento con antipsicóticos),y trastornos sensoperceptivos crónicos y resistentes. En la serie de casos se describeGUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN EL TRASTORNO MENTAL GRAVE 117
la viabilidad de la terapia cognitivo-conductual adaptada a esta población, incluyendo 2casos en los que se integró intervención familiar.Se ha encontrado escaso volumen y calidad de evidencia, en número de estudios y entipos de intervenciones a comparar. Asumiendo que la sintomatología productiva en personascon diagnóstico de TMG con nivel intelectual bajo (RM leve) puede ser disruptiva,de carácter crónico y resistente al tratamiento, la aplicación de intervenciones psicosocialesefectivas puede aportar claros beneficios, especialmente cuando la variable de nivelintelectual bajo es a menudo criterio de exclusión a la hora de crear programas, servicios yestudios. En nuestro medio y en la actualidad, no se dan las condiciones básicas para poderaplicar técnicas cognitivas-conductuales y programas asertivos a la población TMG connivel intelectual bajo.ECA (1+)La terapia cognitivo conductual adaptada, individual o con inter-vención familiar, es efectiva en población con nivel intelectual bajo yesquizofrenia, y puede ser eficaz como terapia complementaria en eltratamiento de la sintomatología psicótica crónica y resistente al tratamientoantipsicotico 228 .Serie decasos (3)No se hallaron diferencias entre el TAC y el tratamiento estándar. Sique se han observado resultados favorables en ambos tratamientos encuanto a cubrir necesidades, y mejorar la carga de cuidados y el nivelde funcionamiento de esta población. Respecto de la calidad de vida,incluso los resultados fueron favorables para el tratamiento estándar,comparado con el TAC (diferencia ajustada de medias estándar vs. TAC-5,27 IC95%: entre -9,7 y -0,82; p = 0,023) 227 .Resumen de la evidencia1+1+3El TAC y el tratamiento estándar mejoran la carga de cuidados y niveles de funcionamientoen las personas con TMG y nivel intelectual bajo 227 .Los resultados parecen ser más favorables en el tratamiento estándar, comparadocon el TAC, respecto de la calidad de vida 227 .La terapia cognitivo-conductual adaptada, individual o con intervención familiar,es efectiva en población con nivel intelectual bajo y esquizofrenia, y puede ser eficazcomo terapia complementaria en el tratamiento de la sintomatología psicóticacrónica y resistente al tratamiento antipsicotico 228 .RecomendacionesB√En las personas con TMG y nivel intelectual bajo, y en presencia de síntomas productivospersistentes, es recomendable el indicar la terapia cognitivo-conductualadaptada a esa condición.Para mejorar el diagnóstico de los trastornos psiquiátricos incluidos en el conceptode TMG en personas con nivel intelectual bajo, se deberán utilizar criteriosadaptados e instrumentos específicos y validados.118 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
- Page 2 and 3:
Guía de Práctica Clínicade Inter
- Page 4:
Esta GPC ha sido fi nanciada median
- Page 7 and 8:
5.2.2 Programas residenciales en la
- Page 9 and 10:
Esperamos que esta guía promueva e
- Page 11 and 12:
ColaboradoresDocumentalistaIrene Mu
- Page 14 and 15:
Preguntas para respondera) INTERVEN
- Page 16 and 17:
Resumen de las recomendacionesCCCBC
- Page 18 and 19:
√DD√ACDBB√C5.2. INTERVENCIONE
- Page 20:
CCB√Cuando no haya abuso de susta
- Page 23 and 24:
La atención a las personas con TMG
- Page 25 and 26:
• Personas con trastornos de la p
- Page 27 and 28:
Figura 1. Estrategia de búsquedaB
- Page 29 and 30:
ción de la calidad de aquellos art
- Page 32 and 33:
4. Características de la GPC4.1. D
- Page 34 and 35:
los términos que utilizamos, la co
- Page 36 and 37:
5. Intervenciones rehabilitadorasde
- Page 38 and 39:
principios básicos del aprendizaje
- Page 40 and 41:
Los estudios de TCC incluidos en es
- Page 42 and 43:
El tamaño de la población es sign
- Page 44 and 45:
Funcionamiento socialUn estudio inf
- Page 46 and 47:
Sintomatología persistenteNo se pu
- Page 48 and 49:
• Número de ingresos (1 ECA; n =
- Page 50 and 51:
Resumen de evidencia1-1-1-1-1-1-1-1
- Page 52 and 53:
1-1-1+1-1+Sin embargo, cuando se co
- Page 54 and 55:
mes Research Team (PORT). El progra
- Page 56 and 57:
RecomendacionesCLas estrategias dir
- Page 58 and 59:
Terapia de apoyo vs. terapia cognit
- Page 60 and 61:
crisis, incluida la exacerbación s
- Page 62 and 63:
con tratamiento estándar. Consider
- Page 64 and 65:
No hay suficiente evidencia para de
- Page 66 and 67:
A los dos años de tratamiento, y t
- Page 68 and 69: Van Gent y Zwart 102 señalan que n
- Page 70 and 71: 1+1-1-1-1+1+1-1+1-1-1-1-1-1-1-En re
- Page 72 and 73: estudios que valorasen el impacto d
- Page 74 and 75: Psicoeducación con incorporación
- Page 76 and 77: más, el aprendizaje en otras inter
- Page 78 and 79: El equipo elaborador de esta GPC ha
- Page 80 and 81: 1+1-1++El IPT es más efectivo en l
- Page 82 and 83: Hipnosis para personas que sufren T
- Page 84 and 85: 1-1-La dramaterapia puede ayudar a
- Page 86 and 87: deterioro en su autonomía personal
- Page 88 and 89: 33Los programas residenciales comun
- Page 90 and 91: ación y re-entrenamiento que en al
- Page 92 and 93: Entrenamiento prevocacional (EPV) v
- Page 94 and 95: Empleo protegido (EP) vs. tratamien
- Page 96 and 97: 1-1+1+La incorporación de pago al
- Page 98 and 99: 5.2.5. Otras intervenciones terapé
- Page 100 and 101: Resumen de la evidencia1-1-1-1-1-La
- Page 102 and 103: El modelo ICM (Intensive case manag
- Page 104 and 105: intensidad. También está la revis
- Page 106 and 107: Funcionamiento SocialNo hay evidenc
- Page 108 and 109: 5.3.5. Hospitales de día no agudos
- Page 110 and 111: 1+1+Las personas que reciben Case M
- Page 112 and 113: Así mismo, Morse et al. 211 realiz
- Page 114 and 115: RecomendacionesBBC√Las personas c
- Page 116 and 117: textos; esto puede crear diferencia
- Page 120: 6. Difusión e implementaciónLas g
- Page 123 and 124: 5.1.7-Rehabilitación cognitivaSer
- Page 126: Anexos
- Page 129 and 130: Anexo 2. Información obtenida de l
- Page 131 and 132: Anexo 4. Información para personas
- Page 133 and 134: 4. Marco normativo y legalConstituc
- Page 135 and 136: Ministerio Fiscal y a cualquier otr
- Page 137 and 138: • Alternativas residenciales con
- Page 139 and 140: Como definir la continuidad de cuid
- Page 141 and 142: - Si su condición de discapacidad
- Page 143 and 144: Afrontar la lucha contra la estigma
- Page 145 and 146: • Incluir en los servicios protoc
- Page 147 and 148: de psicoeducación, grupos de ayuda
- Page 149 and 150: Sociedad Española de Psiquiatría
- Page 151 and 152: Anexo 5. AbreviaturasAEN Asociació
- Page 153 and 154: Anexo 6. GlosarioAdherencia terapé
- Page 155 and 156: Anexo 7. Declaración de interésTo
- Page 157 and 158: 19 Anthony W, Rogers ES, Farkas M.
- Page 159 and 160: 59 Cochran SD. Preventing medical n
- Page 161 and 162: 97 Justo LP, Soares BG, Calil HM. F
- Page 163 and 164: 137 Wei Q. Effect of new Morita the
- Page 165 and 166: 177 Kline MN, Hoisington V. Placing
- Page 167 and 168: 218 Tsemberis SJ, Moran L, Shinn M,