Los estudios de TCC incluidos en esta revisión utilizaron terapeutas entrenados, conuna supervisión regular y utilizando manuales de terapia, con la excepción de Turkingtonet al. 45 , que contó con un programa de entrenamiento de 10 días a un grupo de enfermerasespecializadas en psiquiatría.Finalmente, se seleccionó un metanálisis de Zimmermann et al. 46 , que incluye 14 estudios(n =1484), publicados entre 1990 y 2004. De todos los estudios, 11 aportaron datos deseguimiento. Un total de 540 personas tomaron parte en los análisis de seguimiento temprano(3–12 meses) (256 con TCC, y 284 con otro tratamiento con el que se compara), yun total de 353 personas tomaron parte en los análisis de seguimiento tardío (más de 12meses) (127 de ellos con TCC, y 226 con otro tratamiento con el que se compara). Loscriterios de inclusión utilizados en el metanálisis fueron que las comparaciones fueran deTCC vs. grupo control (lista de espera, tratamiento usual u otro tratamiento terapéutico);las personas cumplieran criterios DSM-III R o DSM-IV para esquizofrenia, trastornoesquizoafectivo o trastorno delirante; que los estudios fuesen completados entre 1990 y2004, y que los resultados tuviesen información estadística.El grupo elaborador de esta <strong>GPC</strong> decidió excluir los datos de esta revisión referentesa sintomatología aguda y extraer los definidos para casos crónicos.Entrenamiento en habilidades sociales en personas con TMG y diagnóstico de trastornoesquizofrénico y relacionadosEn este subapartado se tuvo en cuenta las aportaciones de la <strong>GPC</strong> de Esquizofrenia delNICE 8 , que incluye la revisión de Pilling et al. 47 , y a la que se le añade un ECA 33 . Todoslos controles fueron definidos como “cuidados estándar” o “grupos de discusión”. Losestudios incluidos variaban en cuanto a la duración del tratamiento (de 4 semanas a 2años), seguimiento (de 6 meses a 2 años), lugar del tratamiento (pacientes ambulatorios,ingresados, de día o mezclados), y sexo de los participantes (mezclados, o todos los participanteseran varones). Todos los estudios provienen del ámbito anglosajón.También se tuvo en cuenta la revisión de Kurtz y Mueser 48 en donde se evalúan losefectos de las habilidades sociales en personas con esquizofrenia o trastornos esquizoafectivosy se comparan con otras terapias activas o intervención estándar. Un entrenamientoen las habilidades sociales, para ser considerado una intervención, debía incluir unas técnicasconductuales como instrucciones <strong>sobre</strong> habilidades, role play, entrenamientos, yfeedback positivo o negativo.En esta revisión se incluyen 23 estudios aleatorizados (n = 1599) y se diferencian lasmagnitudes de efectos para distintas medidas proximales (como ejecución de las habilidadesentrenadas), intermedias (como funcionamiento social) o distales (como recaídas).Parece existir una divergencia entre los estudios escogidos en cuanto a la fuerza dela recomendación o la magnitud del efecto. Esto lleva a divergencias, como ocurre en elcaso de los datos aportados por la <strong>GPC</strong> de Esquizofrenia del NICE 8 , que no detecta evidenciacomo para apoyar esta intervención que en los criterios PORT 49 se aconseja. Kurtzy Mueser 48 argumentan que el estudio de Pilling et al. 47 , en el que se basa la <strong>GPC</strong> de Esquizofreniadel NICE 8 , es más restrictivo y mezcla medidas distales con proximales, por loque es más difícil encontrar efectos significativos. Además, la revisión de Kurtz y Mueser 48es posterior a la <strong>GPC</strong> de Esquizofrenia del NICE 8 e incluye más estudios.La medida de los síntomas aislados no es suficiente para reflejar resultados significativos.Para evaluar resultados a largo plazo es esencial la información <strong>sobre</strong> la situaciónGUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN EL TRASTORNO MENTAL GRAVE 39
social de las personas; es decir, evaluar cómo viven, cómo funcionan en la sociedad y cómodesempeñan sus diversos roles, dando importancia a resultados lejanos (distales) y costososfrente a los psicopatológicos más cercanos (proximales) 50 .El equipo elaborador de esta <strong>GPC</strong> optó por incluir ambos estudios al considerar queen muchos aspectos son congruentes y complementarios por el distinto enfoque de medidasque ofrecen. El impacto de esta intervención viene determinado por una parte por el bajoefecto en medidas distales detectado y por la población a la que va destinada. Cabe plantearque el impacto es bajo si lo que se pretende es que sea una intervención destinada a prevenirrecaídas porque posiblemente la población destinataria presenta otros tipos de problemas,y puede ser más elevado si se pretende mejorar el funcionamiento psicosocial.Terapia de resolución de problemas en personas con TMG y diagnóstico de trastornoesquizofrénico y relacionadosLa terapia de resolución de problemas es considerada como una forma breve y centradade psicoterapia. Implica la realización de unas pocas sesiones prácticas en las que elterapeuta estructura un proceso con los pacientes para identificar sus problemas másinmediatos y diseñan tareas acordadas y maneras de resolverlos. La terapia de resoluciónde problemas tiene un componente cognitivo y conductual, trata de establecer un vínculoinicialmente entre los síntomas y las dificultades prácticas para desarrollarse en variasetapas (explicación <strong>sobre</strong> la terapia y su fundamento, identificación y descomposición delproblema, establecer objetivos asequibles, generar soluciones, evaluarlas, implementarlasy evaluar el resultado de la solución implementada).Los principales objetivos de la terapia son incrementar la comprensión de las personasacerca de la relación de sus síntomas y sus problemas, incrementar la capacidad dedefinir los problemas actuales e identificar los recursos que tienen para abordar el problema,enseñarles un procedimiento específico para resolver el problema de una maneraestructurada, incrementar su confianza y autocontrol en una situación problemática yprepararles para problemas futuros.Xia et al. 51 hacen una revisión sistemática <strong>sobre</strong> la efectividad de la terapia de resoluciónde problemas y la comparan con otras terapias equivalentes o con la atención habitualpara personas con esquizofrenia. Se identifican tres ECA (n = 61), de los cuales, en dos,aunque dicen ser aleatorios, no se indica el método de aleatorización y cegamiento.Entrevista motivacionalCleary et al. 52 realizan una revisión sistemática (incluye 25 ECA) dentro de la terapiacognitivo-conductual (periodo de búsqueda hasta abril 2006), con el objetivo de valorarel efecto de las intervenciones psicosociales en la reducción de consumo de sustanciasen personas con TMG (esquizofrenia, trastorno bipolar o depresión). Cinco de losECA 53-57 incluidos aportan información respecto a la eficacia de la entrevista motivacionalen relación a la mejora del aspecto mental o disminución de consumo.Los estudios seleccionados para poder responder a este subapartado de la preguntapresentan un buen nivel de generalización a la población de la <strong>GPC</strong>, ya que los participantesson en su mayoría personas con esquizofrenia y/o esquizo-afectivos, diagnosticados concriterios DSM y CIE y en población adulta.40 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
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