zoMEf

Panorama Educativo de MéxicoNota técnicaAR01c.1Los cálculos de este indicador se realizan con base en el número de plazas registradas porcada centro escolar en las Estadísticas continuas del formato 911 de la SEP-DGPEE, por loque los datos absolutos no representan necesariamente el número total de docentes en estetipo educativo. Los rasgos seleccionados son los siguientes:CARACTERÍSTICAS VARIABLES DESCRIPCIÓNPersonales Sexo HombresLaboralesTipo dedocenteTiempo quededica a lafunciónacadémicaTítulo delicenciaturao másDirector con grupoAcadémicosEspecialesTiempo completoEducación FísicaArtísticasTecnológicasIdiomasTres cuartos de tiempoMedio tiempoPor horasDocentes académicos tituladosDocentes especiales tituladosPorcentaje de docentes varones en la educaciónmedia superior; el complemento correspondeal porcentaje de mujeres.Porcentaje de docentes de educación mediasuperior que cumplen tanto las funciones dedirector como de profesor frente a grupo.Porcentaje de docentes de educación mediasuperior que imparten asignaturas académicas.Porcentaje de docentes de educaciónmedia superior que imparten educación física.Porcentaje de docentes de educación mediasuperior que imparten educación artística.Porcentaje de docentes de educación mediasuperior que imparten educación tecnológica.Porcentaje de docentes de educaciónmedia superior que imparten idiomas.Porcentaje de docentes de educación mediasuperior con asignación de tiempo completofrente a grupo (40 horas semana mes).Porcentaje de docentes de educación mediasuperior con asignación de tres cuartos de tiempofrente a grupo (30 horas semana mes).Porcentaje de docentes de educación mediasuperior con asignación de medio tiempo frentea grupo (20 horas semana mes).Porcentaje de docentes de educación mediasuperior con asignación por horas frente a grupo.Porcentaje de docentes académicos deeducación media superior titulados de licenciaturao con posgrado.Porcentaje de docentes especiales deeducación media superior titulados de licenciaturao con posgrado.182