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PG01b-2 Escuelas primarias según número de grados o nivelesy docentes (2012/2013)PRIMARIAS GENERALESNúmerode docentesNúmero de grados1 2 3 4 5 6Total deescuelasPG1 127 144 271 599 1 983 6 060 9 1842 3 129 126 155 408 8 897 9 7183 2 5 203 58 179 7 230 7 6774 1 2 5 137 75 3 064 3 2845 0 1 4 9 282 2 385 2 6816 0 0 6 14 81 45 239 45 340TOTAL 133 281 615 972 3 008 72 875 77 884PRIMARIAS INDÍGENASNúmerode docentesNúmero de grados1 2 3 4 5 6Total deescuelas1 1 7 46 165 477 2 061 2 7572 0 0 1 6 46 2 305 2 3583 0 0 2 1 6 1 582 1 5914 0 0 0 1 1 648 6505 0 0 0 0 4 455 4596 0 0 0 1 0 2 297 2 298TOTAL 1 7 49 174 534 9 348 10 113PRIMARIAS COMUNITARIAS 1Númerode docentesNiveles 21 2 3Total deescuelas1 1 221 4 814 4 157 10 1922 3 74 897 9743 0 3 52 554 0 0 10 105 0 0 0 06 y más 0 0 0 0TOTAL 1 224 4 891 5 116 11 2311 El tipo de servicio de escuelas primarias comunitarias considera los Cursos Comunitarios del Conafe, el Proyecto de Atención Educativa a la Población Indígena(PAEPI) y el Proyecto de Atención Educativa a la Población Infantil Agrícola Migrante (PAEPIAM).2 Las escuelas primarias comunitarias consideran tres niveles: el nivel 1 equivale a 1° y 2°; el nivel 2 a 3° y 4°; el nivel 3 a 5° y 6°.Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE.315