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Panorama Educativo de MéxicoLa extraedad grave es un problema que se refleja principalmente en las localidadesrurales y zonas con alta marginación (tablas AT02c-2 y AT02c-3). En educación primariay secundaria se observó una concentración de matrícula con extraedad grave en lostipos de servicio comunitario e indígena (12.6 y 20.1% en primaria y secundaria comunitariasy 10.9% en primaria indígena), así como en las telesecundarias rurales de altamarginación (10.2%). En educación media superior, las escuelas privadas presentaronlos más altos porcentajes de alumnos con extraedad grave (24.4%), seguidas por lasescuelas descentralizadas del gobierno federal (17.9%). Por su parte, las escuelas autónomasen localidades rurales y zonas de altas marginación tuvieron una quinta partede su matrícula en esta condición.AT02c-2 Porcentaje de alumnos con extraedad grave por niveleducativo, tipo de servicio, tamaño de localidady grado de marginación 1 (2012/2013)NiveleducativoTIPO DE SERVICIOTOTALURBANORURALBaja marginación Alta marginación Baja marginación Alta marginaciónNO CLASIFICADOSPrimariaSecundariaGeneralIndígenaComunitariaTotalGeneralTécnicaTelesecundariaComunitariaPara trabajadoresTotal% 2.9 1.9 3.8 2.7 5.9 3.8Absolutos 405 348 146 081 112 732 22 479 114 590 9 466% 10.9 11.3 10.0 5.4 11.2 11.3Absolutos 92 328 1 640 17 261 310 69 789 3 328% 12.6 12.0 14.4 8.2 12.2 18.0Absolutos 14 316 450 726 397 10 998 1 745% 3.5 1.9 4.2 2.7 7.4 5.1Absolutos 511 992 148 171 130 719 23 186 195 377 14 539% 2.7 2.2 4.3 3.5 5.7 3.4Absolutos 87 110 53 545 25 795 2 326 3 498 1 946% 3.3 2.2 4.9 3.6 9.8 4.2Absolutos 59 257 24 152 22 752 2 656 7 795 1 902% 8.9 8.1 8.3 5.5 10.2 9.4Absolutos 117 411 9 829 21 882 10 640 71 781 3 279% 20.1 11.2 17.8 9.3 21.0 19.6Absolutos 6 460 97 111 136 5 847 269% 39.2 41.6 28.2 n.a. n.a. 65.7Absolutos 11 170 9 212 1 675 n.a. n.a. 283% 4.4 2.7 5.4 4.7 10.2 5.5Absolutos 281 408 96 835 72 215 15 758 88 921 7 6791 Para áreas urbanas se utilizó el índice de marginación por Ageb, 2010, y para las áreas rurales el índice de marginación por localidad, 2010, ambos de Conapo. Los nivelesde marginación medio, bajo y muy bajo se encuentran agrupados en baja marginación; los niveles alto y muy alto se encuentran agrupados en alta marginación.n.a. No aplicaFuentes: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE; SistemaNacional de Información Educativa (ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE; Censo de Población y Vivienda 2010. Principales resultados porlocalidad, Inegi (2011b); Índice de marginación por localidad 2010, Conapo (2012a), e Índice de marginación urbana 2010, Conapo (2012b).268