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Información de referenciaPorcentaje nacional de alumnos con matriculación oportuna eneducación media superior (2009/2010, 2010/2011 y 2011/2012)CICLO ESCOLARPORCENTAJE2009/2010 61.82010/2011 62.72011/2012 62.7ATFuentes: La información del ciclo escolar 2009/2010 fue extraída del Panorama Educativo de México. Indicadoresdel Sistema Educativo Nacional 2010. Educación Básica y Media Superior, INEE (2012a); para el ciclo escolar2010/2011, del Panorama Educativo de México 2011. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. EducaciónBásica y Media Superior, INEE (2012b) y para el ciclo escolar 2011/2012, del Panorama Educativo de México2012. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2013a).249
Panorama Educativo de MéxicoAT02¿CÓMO AVANZAN LOS ALUMNOS EN SU TRAYECTORIA ESCOLAR?AT02aPorcentaje de alumnos en rezago grave y avance regular(2012/2013AT02b Tasa de aprobación (2011/2012)AT02c Porcentaje de alumnos con extraedad grave (2012/2013)AT02d Tasa de deserción total (2011/2012)Una vez que se ha discutido el acceso de los niños y jóvenes a la escuela, en estesegundo constructo el análisis se enfoca en el avance de la población matriculadadentro del Sistema Educativo Nacional (SEN), para lo cual se consideran dos condicionesque resultan elementos clave en el logro de trayectorias educativas exitosas:por un lado, la correspondencia entre el grado escolar cursado y la edad idóneao típica; por el otro, la permanencia de los niños y jóvenes en la escuela. Cuandoambas condiciones se cumplan, se habrá garantizado la finalización de la educaciónobligatoria en las edades ideales.Dos de los indicadores impresos en este anuario que contribuyen a mostrar en quémedida se cumplen las condiciones mencionadas son el Porcentaje de alumnos enrezago grave y avance regular (AT02a) y el Porcentaje de alumnos con extraedadgrave (AT02c). Mientras que el primero permite identificar la composición de la matrículasegún su avance escolar por grupos de edad, con énfasis en la proporciónde alumnos que presentan un retraso en su trayectoria de al menos dos gradosescolares, el segundo muestra un enfoque de la extraedad de los alumnos por gradoescolar y nivel educativo. Adicionalmente, para monitorear el cumplimiento delavance escolar ininterrumpido y la permanencia, se exponen los indicadores Tasa deaprobación (AT02b) y Tasa de deserción total (AT02d).Además de los indicadores mencionados, el anexo electrónico cuenta con una seriede indicadores adicionales que enriquecen la información discutida en esta sección:Porcentaje de alumnos en edad normativa (AT02c.1-A), Porcentaje de alumnos conextraedad ligera (AT02c.2-A), Probabilidad de avance normativo (AT02e-A), Tasa depromoción (AT02f-A), Tasa de egreso (AT02g-A), Tasa de no conclusión (AT02h-A) yTasa de eficiencia terminal (AT02i-A).250
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