género, interculturalidad y sostenibilidad en la agenda de ... - IEPALA

hombres y mujeres. En este proceso reflexionar sobre si la cultura, la tradición y laautenticidad representan y abogan por la libertad cultural y, si pueden existirrazones validas, libres, respetuosas con los DDHH y no impuestas por ningúnsistema hegemónico que permitan transformar y/o erradicar (si así lo consideraranecesario los hombres y mujeres de una comunidad) prácticas que nieguen a losindividuos la igualdad de oportunidades y violen sus derechos humanos, como esel caso de las negación a las mujeres de sus DDHH y su condición de sujetas dedesarrollo y vida.• Promover procesos que garanticen el acceso y control de recursos y beneficios alas mujeres rurales diversas, siendo conscientes que se enfrentan a una tripledesventaja en su capacidad de decisión y acceso a los recursos. Asimismo, tratarde que las prácticas sociales en que confluyen barreras étnicas y de géneronegativas para las mujeres puedan ser reflexionadas y puestas en valor en losespacios de decisión comunitaria.• Identificar e impulsar programas y acciones de desarrollo que incorporen lasdimensiones de género y etnia y se desarrollen estrategias que conduzcan a unacercamiento integral con las distintas agendas y expresiones de los movimientos yorganizaciones de mujeres indígenas y afrodescendientes, con los líderes yasociaciones de sus propias comunidades, con los movimientos amplios demujeres y feministas y con los gobiernos. De esta manera, se generarán,sinergias y compromisos. Se busca incorporar sostenidamente la lucha contra todotipo de discriminación y exclusión social, con énfasis en la deconstrucción de lasrelaciones de inequidad de género y de racismo y, con la finalidad de construiralianzas y pactos políticos comunes que coadyuven a lograr sociedades másjustas, equitativas e igualitarias.• Conocer e incorporar la perspectiva subjetiva de las mujeres rurales diversas en losprogramas y proyectos de desarrollo, resulta especialmente relevante paraasegurar su compromiso y lograr su participación consciente desde el inicio ydurante todo el ciclo de los proyectos y acciones. Sólo así, se lograrán aseguraracciones de desarrollo que impulsen transformaciones emancipadoras y seansostenibles en el tiempo.120