<strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>C<strong>en</strong>tro <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Interculturalmetros); NO provocar el contacto físico ofreciéndoles objetos,alim<strong>en</strong>tos o ropa.e. Si el personal está pa<strong>de</strong>ci<strong>en</strong>do <strong>de</strong> <strong>en</strong>fermedad respiratoriaaguda, no acercarse a los indíg<strong>en</strong>as <strong>en</strong> reci<strong>en</strong>te contacto, o usarmascarilla.f. Tratar <strong>de</strong> persuadir mediante señas, dibujos o comunicación verbal<strong>de</strong> que retorn<strong>en</strong> a su lugar <strong>de</strong> orig<strong>en</strong> o que prosigan su viaje.g. Si el personal o alguno <strong>de</strong> la comunidad portara algún macheteo cuchillo o escopeta u otra arma, <strong>de</strong>berá guardarlo o ponerlo abu<strong>en</strong> recaudo, lejos <strong>de</strong>l alcance <strong>de</strong> los recién llegados.h. No mostrar oposición si <strong>de</strong>sean tomar algún objeto (ollas, tazas,ropa, mosquiteros, linternas, etc.) o alim<strong>en</strong>to; no arrebatarles loque <strong>de</strong>cidan tomar. Si se tratara <strong>de</strong> armas blancas, arma <strong>de</strong> fuegoo medicinas, int<strong>en</strong>tar la persuasión por señas, o con frases cortasevitando tonos agresivos: “No!”, “cuidado!”, “<strong>de</strong>ja!”, “¡eso no!”,“curar”, “pastilla” “<strong>de</strong>l doctor”. Es posible que hayan escuchadoestas palabras <strong>en</strong> otra oportunidad. Usar “Tarjeta <strong>de</strong> m<strong>en</strong>sajes”(Anexo N.º 7). Mostrarse tranquilos, sonri<strong>en</strong>tes y mant<strong>en</strong>erseat<strong>en</strong>tos a sus movimi<strong>en</strong>tos.i. No huir corri<strong>en</strong>do ni gritar, pue<strong>de</strong> ser interpretado como posibilidad<strong>de</strong> agresión.j. Las mujeres indíg<strong>en</strong>as pued<strong>en</strong> optar por acercarse a las mujerese incluso curiosear la vestim<strong>en</strong>ta que lleva puesta el personal <strong>de</strong>salud u otra persona. Si<strong>en</strong>t<strong>en</strong> curiosidad por nuestra vestim<strong>en</strong>ta,maquillaje, aretes, collares, reloj. No ofrecérselos. No mostrarseñas <strong>de</strong> rechazo ni <strong>en</strong>ojo, mostrarse amables.k. Si ellos nos ofrecieran algún alim<strong>en</strong>to que portaran, recibirlo yprobarlo o mant<strong>en</strong>erlo <strong>en</strong> la mano. En ningún mom<strong>en</strong>to mostrargestos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagrado; minutos <strong>de</strong>spués probar el bocado, y esfactible retornarlo o circularlo hacia los niños indíg<strong>en</strong>as visitantesque estuvieran p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> nuestros movimi<strong>en</strong>tos.l. Evitar fotografiar o grabar ví<strong>de</strong>o, el flash pue<strong>de</strong> ocasionar reacciónviol<strong>en</strong>ta. Si se pres<strong>en</strong>tara oportunidad <strong>de</strong> fotografiar, hacerlo sinflash, una o dos tomas ayudarán para id<strong>en</strong>tificar el grupo al quepert<strong>en</strong>ec<strong>en</strong>, si es que <strong>de</strong>cid<strong>en</strong> marcharse pronto.m. Si el contacto se prolonga por unos minutos int<strong>en</strong>tar escucharalgunos vocablos, id<strong>en</strong>tificar lí<strong>de</strong>res, nombres.86
Guía Técnica:Relacionami<strong>en</strong>to para casos <strong>de</strong> Interaccióncon Indíg<strong>en</strong>as <strong>en</strong> Aislami<strong>en</strong>to y <strong>en</strong> Contacto Reci<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. No olvidar que una situación pacífica ti<strong>en</strong>e gran probabilidad <strong>de</strong>continuar así; excepcionalm<strong>en</strong>te pue<strong>de</strong> tornarse a viol<strong>en</strong>ta. T<strong>en</strong>ercuidado con nuestro proce<strong>de</strong>r, sobre todo con las mujeres yniños.C.2.1b. Si el indíg<strong>en</strong>a o grupo <strong>de</strong> indíg<strong>en</strong>as SE RETIRAConsi<strong>de</strong>rar esta <strong>de</strong>cisión como señal <strong>de</strong> futuro peligro:irán a reunirse con el grupo mayor, si lo hubiera, y pued<strong>en</strong>contagiarlos <strong>de</strong> alguna <strong>en</strong>fermedad transmisible (conseguridad, <strong>de</strong>l aparato respiratorio). Se recomi<strong>en</strong>da:a. NO seguirlos. NO tratar <strong>de</strong> persuadirlos para que sequed<strong>en</strong>. Con los lí<strong>de</strong>res comunales, acordar <strong>de</strong>jarlosmarcharse. Si <strong>de</strong>cid<strong>en</strong> llevarse objetos, no oponerresist<strong>en</strong>cia.b. Reunirse con la comunidad o sus lí<strong>de</strong>res y completarinformación, <strong>de</strong>talles que ayud<strong>en</strong> a id<strong>en</strong>tificar el grupo;indagar sobre anteced<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> avistami<strong>en</strong>tos o hallazgoso contactos como información complem<strong>en</strong>taria para elinforme.c. Ll<strong>en</strong>ar la Ficha “Contacto con indíg<strong>en</strong>as <strong>en</strong> aislami<strong>en</strong>to”(Anexo N.º4).d. Comunicar <strong>de</strong> inmediato por el medio más apropiado(radio, teléfono) al nivel superior.e. El personal que protagonizó el avistami<strong>en</strong>to, o elresponsable <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> trabajo, pres<strong>en</strong>tará suinforme a su jefe inmediato, <strong>en</strong> el término <strong>de</strong> la distancia.Adjuntará la ficha “Contacto con indíg<strong>en</strong>as <strong>en</strong> aislami<strong>en</strong>to”<strong>de</strong>bidam<strong>en</strong>te ll<strong>en</strong>ada (Anexo N.º4).f. El Director <strong>de</strong> la RSS comunicará <strong>de</strong> inmediato el hechoa la DIRESA.g. La DIRESA comunicará <strong>de</strong> inmediato a la instituciónrepres<strong>en</strong>tante <strong>de</strong> los pueblos indíg<strong>en</strong>as <strong>de</strong>l ámbitoregional y nacional, así como al gobierno regional y ala instancia <strong>de</strong>l sector responsable <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> lospueblos indíg<strong>en</strong>as.87