13.07.2015 Views

Propuesta didactica. Empresa e Iniciativa Emprendedora - Algaida

Propuesta didactica. Empresa e Iniciativa Emprendedora - Algaida

Propuesta didactica. Empresa e Iniciativa Emprendedora - Algaida

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

22PROPUESTA DIDÁCTICA. EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORAProgramación de la unidadContenidos básicos1. Cambios en la actividad empresarial y su repercusión en el entorno del trabajo.2. El problema de la discriminación.3. La primacía de la política respecto a la economía.4. La sociedad consumista.5. Tecnología y ocio creativo.Resultados de aprendizaje■■■■■■Conocer las diferentes repercusiones en el entorno laboral de la actividad empresarial.Conocer la problemática inherente a la discriminación y los colectivos más propensos a padecerla.Conocer cómo los objetivos económicos son un medio para la consecución de los objetivos políticos.Conocer qué implica que en la Constitución aparezcan como objetivos prioritarios la distribución dela renta y el pleno empleo.Conocer los principales aspectos de la sociedad consumista.Conocer las posibilidades que ofrece la tecnología para el ocio creativo, así como los peligros que entraña.Criterios de evaluacióna) El alumno distingue entre los diferentes puestos de trabajo en función del uso intensivo del conocimiento.b) El alumno conoce el concepto de banalización como fórmula democrática contra la dualización social.c) El alumno distingue entre discriminación positiva y negativa.d) El alumno distingue entre objetivos económicos y políticos.e) El alumno conoce las características definitorias de una sociedad consumista.f) El alumno conoce las principales posibilidades de la tecnología para cimentar un ocio creativo y personal.Orientaciones pedagógicasSe aconseja seguir los siguientes métodos:a) Realización de las actividades internas del tema, de evaluación y de ampliación, que quedarán reflejadasen un cuaderno de trabajo.b)Presentación teórica de cada contenido conceptual, realizada por el profesor en clase de formaoral.c) Debate en clase acerca de uno de los textos que aparecen en la unidad.d) Disertación escrita acerca de algunos de los temas que aparecen en la unidad.e) Plantear supuestos prácticos de discriminación positiva.f) Visionado de la película Wall Street.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!