república bolivariana de venezuela universidad pedagógica ... - Soup

ealizan sus labores docentes en la tercera etapa básica y diversificada y por últimootros diez profesores (10) en educación para adultos.Con respecto a sus estudiantes, se caracterizan por pertenecer a un núcleo familiarcon altos recursos económicos y es por esto que el colegio posee una matricula cortacon respecto a otras instituciones con un total de ciento setenta y cuatro (174)educandos, de la cual se hará mención específicamente de los estudiantes del sextogrado de educación básica que serán objeto de este estudio, el cual esta compuestopor catorce (14) estudiantes en donde once (11) pertenecen al genero masculino y tres(3) al genero femenino, todos ellos con edades comprendidas entre los diez (10) yonce (11) años de edad.ResultadosUna vez aplicada la primera estrategia en los estudiantes de sexto grado seobtuvieron los siguientes resultados:En el primer indicador que se refería a ¿Después de leer un texto puede decir dequé trataba? con el cual se podría valorar el nivel de inferencia de los estudiantes, delos catorce (14) educandos a los cuales se les aplicaron estos instrumentos, diez (10)de ellos presentaron mayores dificultades en inferir sobre el tema del calentamientoglobal. Al respecto, Ríos (2004) hace alusión a la inferencia como una operacióncognitiva mediante el cual pasamos de una verdad conocida a otra no conocida, esdecir, ir mas allá de la información dada y extraer conclusiones a partir de lo estaexplicito. Para ello, se establecen conexiones lógicas entre la información de un textoy los conocimientos previos del lector para dar sentido a las palabras, unirproposiciones, frases y agregar información que complemente lo encontrado en eltexto.De acuerdo con esto, se pudo apreciar que la gran mayoría de los estudiantes delsexto grado presentaron inconvenientes al momento de inferir el contenidoencontrado en el foro virtual y esto se debió en primer lugar a las dificultades para11