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BAO-BOB-2016a058

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<strong>BAO</strong>. 58. zk. 2016, martxoak 29. Asteartea — 6170 — <strong>BOB</strong> núm. 58. Martes, 29 de marzo de 2016<br />

2. Elkarrizketa<br />

Elkarrizketa ere merezimendu eta gaitasunak egiaztatzeko nahiz<br />

baloratzeko sistema gisa erabiltzen da, merezimendu eta gaitasun<br />

horiek deialdiko lanpostua garatzeko egokiak diren ala ez ziurtatzeko,<br />

eta, azken finean, hautagaia lanpostu jakin horretara ahalik<br />

eta gehien egokituko dela bermatzeko. Oinarri Espezifikoek elkarrizketa<br />

baloratzeko irizpide eta arauak zehaztu beharko dituzte.<br />

Batzordeak finkatuko ditu elkarrizketa diseinatu eta gidatzeko<br />

irizpideak, eta elkarrizketa bera egiteko unean langile espezializatuen<br />

laguntza izango du. Batzordearen egitekoa izango da, era berean,<br />

elkarrizketa puntuatzea, aipatutako langile espezializatuen iritzia<br />

entzun eta gero, betiere.<br />

3. Test psikoteknikoak.<br />

Balorazio eta egiaztatze tresna gisa erabili ahal izateko, test<br />

psikotekniko horiek zuzeneko lotura izan behar dute ebaluatu nahi<br />

diren merezimendu eta gaitasunekin; hau da, lanpostu jakin bakoitzaren<br />

ezaugarri eta funtzioekin estu lotuta egon behar dira.<br />

Batzordeak finkatuko ditu test horien diseinu eta zuzentasunaren<br />

inguruko irizpideak, eta testa egiteko unean langile espezializatuen<br />

laguntza izango du. Batzordearen egitekoa izango da,<br />

era berean, testa puntuatzea, aipatutako langile espezializatuen iritzia<br />

entzun eta gero, betiere.<br />

Test psikoteknikoak erabiliz gero, edozelan ere, hautagaien pribatutasuna<br />

eta intimitatea bermatu beharko dira.<br />

4. Beste proba batzuk<br />

Deialdiko Oinarri Espezifikoek, modu gehigarrian, ariketa<br />

praktiko bat edo batzuk egiteko beharra ezarri ahalko dute, bai eta<br />

lanposturako garrantzizkoak diren ezagutza, gaitasun eta trebetasunak<br />

baloratzeko bestelako probak egitekoa ere. Proba eta ariketa<br />

horiek, edozein kasutan, lanpostuaren funtzioekin eta funtzio<br />

horiek gauzatzeko gaitasunekin lotutakoak izan beharko dira.<br />

Hamalaugarrena.—Kalifikazioa<br />

Gehienez lorturiko puntuazioa izango da kalifikazioaren oinarria,<br />

dagozkion Oinarri Espezifikoetan islatzen denaren arabera.<br />

Halaber, Oinarri horietan zehaztuko da, Lehiaketa Orokorren<br />

kasuan, lanpostuak esleitzeko lortu behar den gutxieneko puntuazioa.<br />

Lehiaketa Espezifikoetan, lehenengo fasea gainditzeko behar<br />

den gutxieneko puntu-kopurua, edota bigarren fasera pasatu daitekeen<br />

gehieneko pertsona-kopurua zehaztuko da. Bigarren fasean,<br />

fase hori gainditzeko lortu beharreko gutxieneko puntuazioa zehaztu<br />

beharko da (190/2004 D.12. art., eta 388/1998 D. 10. art.).<br />

Lehiaketa Orokorretan, Oinarri hauen 3.1. puntuan zerrendatutako<br />

hautagaien merezimendu eta gaitasunak fase bakar batean<br />

baloratuko dira. Salbuespenez, h ataleko kasuetan, lehiaketa espezifikoei<br />

dagokienez, deialdiko Oinarri Espezifikoetan zehaztutakoa<br />

hartuko da kontuan.<br />

Goian aipatutako faktore bakoitzari esleitzen zaion gehieneko<br />

balorazioak deialdiko lanpostuen funtsezko baldintzekin proportzionala<br />

izan behar du. Baldintza horiek, era berean, lanpostuen zerrendan<br />

edota erakundearen eskulibururen batean oinarritutakoak izan<br />

ahalko dira, halakorik egonez gero. Hori horrela, esperientziari buruzko<br />

merezimenduen balorazio orokorra (antzinatasuna, egindako lanaren<br />

balorazioa edota lanbide-esperientzia, eta erdietsi dituen zorionadierazpenak<br />

eta aintzatespen profesionalak) ezingo da izan lehiaketako<br />

edota, lehiaketa espezifikoen kasuan, fase orokorreko azken<br />

puntuazioaren %70 baino handiagoa, baina ezta %50 baino txikiagoa<br />

ere. Zenbaketa horretan ez da deialdi horretako mailari edota<br />

beheragoko mailei dagokien euskara-maila kontuan hartuko.<br />

Aurrekoarekin lotuta, beraz, prestakuntza atalari buruzko<br />

merezimenduen balorazioa (ikastaroak, tituluak eta hizkuntzak)<br />

ezingo da izan, guztira, lehiaketako azken puntuazioaren %50 baino<br />

handiagoa, baina ezta %30 baino txikiagoa ere. Hemen ere ez da<br />

deialdi horretako mailari edota beheragoko mailei dagokien euskara-maila<br />

kontuan hartuko.<br />

2. La Entrevista<br />

La entrevista es un sistema de comprobación y valoración de<br />

los méritos y capacidades, que sean adecuados para desarrollar<br />

el puesto de trabajo convocado, y, en consecuencia, para determinar<br />

la mayor adecuación de la persona al puesto de trabajo. Las<br />

correspondientes Bases Específicas deberán especificar los criterios<br />

y normas de valoración de la misma.<br />

El diseño y la conducción de la entrevista se llevarán a cabo<br />

según los criterios fijados por la Comisión y en su realización se<br />

requerirá la colaboración de personal especializado. La puntuación<br />

de la misma la efectuará la citada Comisión, a la vista de las consideraciones<br />

que le sean efectuadas por el indicado personal especializado.<br />

3. Los Test Psicotécnicos<br />

La utilización de test psicotécnicos, como instrumento de valoración<br />

y comprobación, ha de guardar una directa conexión con<br />

los méritos y capacidades que se quieren evaluar, los cuales han<br />

de tener una estrecha relación con las características y funciones<br />

específicas del puesto de trabajo.<br />

El diseño y la corrección del test se llevarán a cabo según los<br />

criterios fijados por la Comisión y en su realización se requerirá la<br />

colaboración de personal especializado. La puntuación del mismo<br />

la efectuará la citada Comisión, a la vista de las consideraciones<br />

que le sean efectuadas por el indicado personal especializado<br />

En todo caso, en la utilización de los test psicotécnicos se tendrá<br />

que garantizar la privacidad y la intimidad de las personas que<br />

concursen.<br />

4. Otras pruebas<br />

Las Bases Específicas de la convocatoria podrán establecer<br />

la realización de uno o varios supuestos prácticos, así como la realización<br />

de pruebas de valoración de conocimientos, capacidades<br />

y destrezas relevantes para el desempeño del puesto, por lo que<br />

deberán estar relacionados con las funciones del puesto y las capacidades<br />

requeridas para su desempeño.<br />

Decimocuarta.—Calificación<br />

La calificación se basará en una puntuación máxima total que<br />

se reflejará en las correspondientes Bases Específicas.<br />

En éstas deberá establecerse, en el caso de los Concursos<br />

Generales, la puntuación mínima necesaria para la adjudicación<br />

de los puestos.<br />

En los casos de Concursos Específicos, se establecerá la puntuación<br />

mínima para superar la primera fase o el número máximo<br />

de personas que podrán pasar a la fase siguiente. En la segunda<br />

fase deberá establecerse la puntuación mínima para superar esta<br />

fase (artículo 12 D.190/2004 y artículo 10 D.388/1998).<br />

En los Concursos Generales, la evaluación de los méritos y<br />

capacidades de las personas candidatas enumerados en el<br />

número 3 punto 1 de la presente Base con excepción del apartado<br />

h), que se halla reservado a los concursos específicos, se realizará<br />

en una sola fase, de conformidad con lo que se determine en<br />

las Bases Específicas de las convocatorias.<br />

La valoración máxima que se adjudique a cada uno de los mencionados<br />

factores deberá guardar la debida proporción en relación<br />

con los requerimientos esenciales de los puestos convocados, que<br />

puedan derivar de las relaciones de puestos de trabajo o, en su<br />

caso, de los manuales de organización. Con tal fin, la valoración<br />

de los méritos relativos a la experiencia (antigüedad, grado, valoración<br />

trabajo desempeñado o experiencia profesional propiamente<br />

dicha y felicitaciones o condecoraciones) no podrá exceder, en su<br />

conjunto, del 70% ni ser inferior al 50% del total de la puntuación<br />

del concurso, o de la fase general en los concursos específicos,<br />

sin tener en cuenta la valoración del euskera en los niveles iguales<br />

o inferiores al del puesto convocado.<br />

En consecuencia con lo anterior, la valoración de los méritos<br />

relativos al apartado de formación (cursos, títulos e idiomas) no podrá<br />

exceder, en su conjunto, del 50% ni ser inferior al 30% del total de<br />

la puntuación del concurso, o de la fase general en los concursos<br />

específicos, sin tener en cuenta la valoración del euskera en los<br />

niveles iguales o inferiores al del puesto a convocado.<br />

cve: <strong>BAO</strong>-<strong>BOB</strong>-<strong>2016a058</strong>

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