YO A ESO NO JUEGO

Bullying y ciberbullying en la infancia
C. Establecimiento de mecanismos de denuncia y petición de
ayuda de fácil acceso y confidenciales. Los mecanismos de denuncia
o petición de ayuda deben estar identificados claramente en el centro y
ser de fácil acceso a todo el que quiera denunciar una situación de acoso o
ciberacoso. Los agentes responsables deben estar claramente identificados
en el centro. La comunicación o denuncia de una situación de violencia
debe ser siempre confidencial, garantizando la intimidad del denunciante y
su no estigmatización.
D. Garantizar la presencia en cada centro de profesionales con
formación psicológica y psicopedagógica y conocimientos específicos
en acoso y ciberacoso, encargados de asesorar y orientar la intervención
y el apoyo terapéutico tanto para la víctima como para el agresor.
E. Puesta en marcha de medidas urgentes con todos los actores
implicados ante un caso claro de acoso escolar y ciberacoso. Las metodologías
utilizadas deben ser participativas, con estructuras cooperativas, deben
llevar aparejada la enseñanza en valores (dignidad, diversidad, tolerancia...) y
completarse con un acompañamiento y seguimiento personalizado:
i. Medidas de protección a la víctima:
1. Medidas de urgencia como cambio de grupo del agresor
o la víctima (según su conveniencia), tutorías individuales,
vigilancia en espacios de recreo, comedor, pasillos...
2. En caso de que la gravedad de los hechos lo requiera
se pondrá en conocimiento de Fiscalía y/o de los servicios
sociales.
3. Se deberá prestar especial atención para evitar su revictimización
y que tenga que pasar por procesos y trámites
estigmatizantes.
4. Designación de una persona de referencia responsable
de dar apoyo a la víctima.
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