02.04.2016 Views

YO A ESO NO JUEGO

1UL1eO8

1UL1eO8

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bullying y ciberbullying en la infancia<br />

to”, sino incidir en la idea de que contar lo que ocurre tiene que<br />

ver con la defensa de los derechos.<br />

• Los mecanismos de denuncia al alcance de los menores de edad,<br />

al margen de los policiales, son poco claros y no accesibles. Muchas<br />

veces no saben a quién recurrir o tienen miedo. La confidencialidad<br />

es fundamental en este sentido.<br />

• No existe una persona de referencia clara en los centros a la que<br />

los escolares puedan acudir en caso de ser víctimas o testigos de<br />

una situación de acoso o ciberacoso.<br />

• En el caso del ciberacoso la principal dificultad se encuentra,<br />

como ya hemos señalado, en que el abuso se produce en el espacio<br />

virtual, en las redes sociales a las que los adultos no tienen<br />

fácil acceso ya que pertenecen al entorno privado de los niños y<br />

niñas (a pesar de que estos entornos privados sean, en realidad,<br />

muy públicos).<br />

El reto que se plantea aquí es que es difícil detectar a las víctimas de violencia<br />

entre iguales sin el conocimiento ni la formación adecuados entre los<br />

alumnos, los profesores, los equipos directivos y las familias. Los expertos<br />

reconocen –y la experiencia empírica de Save the Children lo corrobora–<br />

que los profesores no siempre detectan estos casos de acoso y ciberacoso<br />

entre sus alumnos, y es la familia la que tiene mayor capacidad de detección.<br />

Aunque también otros agentes que forman parte de la vida del menor de<br />

edad pueden detectar indicios, como por ejemplo el pediatra. Escuchar a<br />

los niños y las niñas, y no poner en duda el relato que puedan hacer de una<br />

posible situación de acoso, son fundamentales para que niños y niñas no<br />

pierdan la confianza en el adulto al que piden ayuda y se pueda detectar<br />

tempranamente esta forma de violencia. Es especialmente importante que<br />

estos niños y niñas sean escuchados por sus familias de una forma activa,<br />

que sepan que no van a ser juzgados ni culpados por la situación, y que<br />

reciban el apoyo, seguridad y refuerzo de la autoestima que necesitan de<br />

su entorno familiar para poder enfrentarse y superar la situación de acoso<br />

y ciberacoso.<br />

94

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!