YO A ESO NO JUEGO

YO A ESO NO JUEGO
2. Acoso entre pares que no siempre se da en el
entorno escolar
Cuando hablamos de acoso y ciberacoso en la infancia, tendemos a pensar
siempre en el entorno de la escuela, de ahí que se hable siempre de acoso
escolar. Sin embargo, lo que define este tipo de acoso y ciberacoso es que
es una forma de violencia entre pares. Es importante tener esto en cuenta
de cara a la prevención, detección e intervención, porque también se produce
más allá del ámbito escolar, aunque muchas veces se detecte o tenga
repercusiones directas en el patio del colegio.
Es innegable que la escuela es el entorno natural en el que los niños y niñas
desarrollan la mayor parte de sus relaciones sociales, por lo que es el lugar
donde las conductas de acoso son más visibles. Sin embargo, no siempre
ocurren ahí. Esto es muy evidente en el caso del ciberacoso, que en ocasiones
no se manifiesta en las relaciones presenciales que los niños puedan
tener en la escuela.
El acoso puede producirse en el barrio, en los parques, en la red... y en
muchas ocasiones entre niños y niñas de distintos centros educativos, por
lo que no hay que asumir que se produce siempre entre los alumnos y las
alumnas de un mismo colegio.
El hecho de que los niños o niñas envueltos en esta situación
de violencia vayan a distintos centros supone que los retos de
intervención, coordinación y seguimiento del caso sean mucho
más complejos. Las responsabilidades se diluyen, las estrategias se fragmentan
y las actuaciones a seguir resultan más problemáticas.
Hay por tanto que aclarar que en estos casos las responsabilidades son de
los docentes y del equipo directivo de ambos centros, que están obligados
a actuar sobre las conductas violentas entre alumnos o alumnas, aunque se
produzcan fuera del centro escolar, siempre que impliquen a sus alumnos.
Así, los equipos directivos de los centros a los que acuden los alumnos deben
intervenir y coordinar actuaciones con el objetivo de restaurar el daño
provocado en toda la comunidad escolar por el acoso.
Y es que, aunque la escuela no sea la causante, ni donde únicamente se
geste la violencia, los centros educativos son claves para luchar contra ella.
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