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Servicio Público <strong>de</strong> Empleo <strong>Estatal</strong><br />
Por sexo, en <strong>los</strong> niveles formativos más bajos son mayoría <strong>los</strong> hombres mientras que cuanto mayor es la<br />
cualificación <strong><strong>de</strong>l</strong> parado, el número <strong>de</strong> mujeres va aumentando, ten<strong>de</strong>ncia que se repite constantemente, lo<br />
mismo que en años anteriores.<br />
Con respecto al año anterior, <strong>de</strong>scien<strong>de</strong> el número <strong>de</strong> jóvenes parados en todos <strong>los</strong> niveles formativos a<br />
excepción <strong>de</strong> Universitarios EEES Bolonia que aumenta un 38,37%, como consecuencia <strong><strong>de</strong>l</strong> incremento <strong>de</strong><br />
titulados en <strong>los</strong> nuevos Grados según el nuevo sistema educativo.<br />
El <strong>de</strong>scenso más numeroso se produce en <strong>los</strong> niveles formativos universitarios <strong>de</strong> ciclo medio (28,58%) y<br />
superior (20,78%), seguido <strong>de</strong> parados ESO sin titulación (13,09%), y ESO con titulación (12,34%), Grado<br />
medio FP (10,30%), Grado superior FP (9,99%) y Bachillerato y equivalentes (9,39%).<br />
En comparación con otros colectivos <strong>de</strong> interés para el empleo y para este mismo indicador <strong>de</strong> nivel formativo,<br />
se observa que entre <strong>los</strong> parados mayores <strong>de</strong> 45 años poseen titulación universitaria media o superior el<br />
6,05%, entre <strong>los</strong> extranjeros el 2,39% y en el colectivo <strong>de</strong> personas con discapacidad el 4,72%,<br />
En <strong>los</strong> colectivos anteriores, a excepción <strong><strong>de</strong>l</strong> último, las personas sin estudios tiene una representatividad<br />
bastante alta, 9,97% en mayores <strong>de</strong> 45 años y 27,10% extranjeros. Personas con discapacidad la<br />
representatividad más baja con 7,29% y en <strong>los</strong> parados <strong>de</strong> nacionalidad española <strong>de</strong> un 6,12%. El colectivo <strong>de</strong><br />
personas con discapacidad es el único que aumenta su número <strong>de</strong> parados en casi todos sus niveles<br />
formativos a excepción <strong>de</strong> <strong>los</strong> niveles formativos Grado superior <strong>de</strong> FP y Universitarios ciclo medio.<br />
En la TABLA 46. JÓVENES PARADOS SEGÚN NIVEL FORMATIVO <strong><strong>de</strong>l</strong> capítulo <strong>de</strong> Datos Territoriales pue<strong>de</strong><br />
consultarse la información <strong><strong>de</strong>l</strong> nivel formativo por provincias agrupadas por comunidad autónoma. Destacar<br />
que, proporcionalmente, el volumen mayor <strong>de</strong> <strong>de</strong>mandantes parados con Grados <strong>de</strong> Formación Profesional se<br />
concentra en Cantabria, Gipuzkoa, Asturias, Teruel, Bizkaia y A Coruña y el menor en Alicante, Ceuta, Melilla y<br />
Castellón. Por otra parte, las provincias con mayor peso <strong>de</strong> jóvenes parados con titulación universitaria son<br />
Gipuzkoa, Jaén, Bizkaia, Salamanca, Lugo y A Coruña. Las <strong>de</strong> menor porcentaje Ceuta, Melilla, Alicante, Illes<br />
Balears y Castellón.<br />
Una variable asociada al nivel formativo son las Familias Profesionales <strong>de</strong> Intermediación, entendiendo por tal<br />
las estructuras basadas en la or<strong>de</strong>nación educativa, tanto reglada como no reglada, que agrupan programas<br />
educativo-formativos con algún nexo común.<br />
En general, en las familias profesionales <strong>de</strong>scien<strong>de</strong>n el número <strong>de</strong> jóvenes parados a excepción <strong>de</strong> la familia<br />
universitaria Humanida<strong>de</strong>s que aumenta el número <strong>de</strong> parados un 1,52% con respecto al año anterior.<br />
En el área <strong>de</strong> Familias <strong>de</strong> Formación Profesional, <strong>de</strong>staca el <strong>de</strong>scenso <strong>de</strong> parados en Mantenimiento y<br />
Servicios a la producción (18,07% y tasa <strong>de</strong> jóvenes <strong><strong>de</strong>l</strong> 38,49%) y Mantenimiento <strong>de</strong> vehícu<strong>los</strong><br />
autopropulsados (variación <strong><strong>de</strong>l</strong> 16,84% y tasa <strong><strong>de</strong>l</strong> 36,94%).<br />
En la Familia <strong>de</strong> Enseñanzas Artísticas el <strong>de</strong>scenso más acusado ha sido el producido en Diseño <strong>de</strong> interiores<br />
según queda reflejado en la tabla.<br />
En Ciencias <strong>de</strong> la Salud, se reducen <strong>los</strong> jóvenes parados sobre todo en odontología que disminuye un 31,98%.<br />
En Ciencias Experimentales llama la atención el aumento <strong>de</strong> parados en Bioquímica (39,65%), circunstancia<br />
similar al año anterior.<br />
La Familia Profesional <strong>de</strong> Ciencias Sociales y Jurídicas muestra un comportamiento más variable y no hay un<br />
<strong>de</strong>scenso generalizado <strong><strong>de</strong>l</strong> volumen <strong>de</strong> jóvenes <strong>de</strong>mandantes.<br />
Finalmente <strong>de</strong>stacan <strong>los</strong> <strong>de</strong>scensos generalizados en la Familia Universitaria <strong>de</strong> Enseñanzas Técnicas, sobre<br />
todo Informática-electrónica con un <strong>de</strong>scenso <strong><strong>de</strong>l</strong> 25,40% y Telecomunicación con un 32,69%.<br />
TABLA 21. JÓVENES PARADOS POR FAMILIAS PROFESIONALES DE INTERMEDIACIÓN<br />
Familia <strong>de</strong> intermediación 1<br />
FAMILIAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL<br />
<strong>Jóvenes</strong><br />
% variac.<br />
2015/14<br />
% jóvenes<br />
sobre total 2<br />
Administración 25.972 -9,52 14,42<br />
Sanidad 18.254 -8,17 22,21<br />
Servicios socioculturales y a la comunidad 11.385 1,81 29,00<br />
<strong>2016</strong> – <strong>Informe</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Mercado</strong> <strong>de</strong> <strong>Trabajo</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Jóvenes</strong>. <strong>Estatal</strong>. Datos 2015 63