Kanunka Recorridos de Aprendizaje

Como inicio de la ruta al llegar a la escuela les
comenté a los niños que el tema que íbamos a
trabajar era sobre los totumos. Les expliqué
que existían varias clases y les pregunté si ellos
alguna vez habían visto uno. Ellos me respondieron
que en la casa donde viven tienen algunos
elementos de uso de los totumos y que han visto
algunas plantas en ciertos lugares.
Luego les comenté que cada totumo tiene una
importancia y que se usan en diferentes actividades.
Les pregunté por el uso que tienen y
respondieron que éste se usaba para servir la
comida, para tomar el tinto y para tocar música.
Así trabajamos el primer día.
Para el día siguiente les dejé como actividad que
me trajeran de su casa algunos de esos totumos
de los que me habían hablado. Con los totumos en
el salón les comenté que cada uno era diferente
y ellos complementaron mi información contando
con sus propias palabras para qué se utilizaban.
Luego, hicimos un cuadro en donde dibujamos
cada totumo, su nombre en dumuna y su utilidad:
ToguaShui
(Totumo grande)
Gonsuhi
(Totumo para cuchara)
Shitogua
(Totuma pequeña)
Toguazhurra
(Totuma para la maraca)
Gonzurra
(Totumo pequeño
para uso de los mayores
en dumburru)