Kanunka Recorridos de Aprendizaje

Tercer paso de La Ruta 3
Avanzando en nuestra ruta aparece un tema
indispensable en la construcción de cualquier
casa, el urraga akushi o bautizo de casa. Para
iniciar podemos conversar con los niños acerca
del cómo se bautiza una casa utilizando la cartilla
“Shihkakubi” (música tradicional wiwa). Una
vez sembramos algunas inquietudes, invitamos
a los niños a que pregunten a sus padres sobre:
cuáles son los elementos que se necesitan
para el bautizo de una casa, dónde y cómo se
consiguen los insectos, las semillas, el algodón,
las plantas, las conchitas, la iguana, las hojas de
maíz (zhona) y el trago.
Con esta información se puede elaborar un
mapa para trabajar con los niños los conceptos
de climas y pisos térmicos utilizando los
lugares en donde se encuentra cada uno de
los elementos que utilizaremos en el bautizo,
para ello sugerimos organizarlos teniendo
en cuenta: la nevada, las comunidades, el
pueblo o el mar.
Complementamos estas actividades con un recorrido
por el territorio para identificar dónde
están algunos insectos y semillas en la comunidad,
esto con el fin de que puedan conocer en
qué época del año se puede obtener las semillas,
en qué momento dan fruto las plantas, a
qué hora del día salen los insectos, entre otros.
Realizaríamos, así mismo, una recolección de
insectos y semillas en los recorridos de la escuela
a la casa y de la casa a la escuela, para – con el
material recogido – construir un inventario de las
semillas, plantas e insectos, utilizando fichas que
pueden incluir el dibujo o material recolectado y
algunas preguntas como: ¿Dónde lo encontré?,
¿cuándo lo encontré (época del año, si es de día
o de noche)?,¿en qué clima? y ¿para qué sirve?