Kanunka Recorridos de Aprendizaje

Animales Salvajes
del Pueblo Wiwa
José Ángel Alonso
y estudiantes de los grados pre-escolar y primero
de la escuela Tezhumke
“Los propósitos que tuve para esta actividad
fueron los siguientes: identificar los animales
salvajes de mi pueblo Wiwa, clasificarlos en cuadrúpedos,
aves, reptiles e insectos, describirlos
por sus colores, tamaños, hábitat y también a
aquellos que sirven de alimento para el hombre,
representarlos a través de dibujos y escribir su
nombre en dumuna y castellano, finalmente, realizar
pequeños problemas matemáticos con los
animales que tenemos en casa aplicando la suma,
resta, multiplicación y división.
Como actividad inicial les pedí a los niños que
nombraran algunos de los animales que habitan
nuestro territorio, hicimos un listado de sus
nombres y algunos solo los conocíamos en castellano.
De esta manera surgió la idea de investigar
con los padres los nombres de los animales en
nuestra lengua. Luego de la investigación cada
niño dijo oralmente los nombres que había logrado
averiguar en dumuna y fortalecimos nuestro
listado. Después les propuse hacer un recorrido
por nuestra comunidad. Cada estudiante con cuaderno
y lápiz iba tomando apuntes de cada animal
que encontraba y repasaba sus nombres en
dumuna. Cuando alguien no sabía cómo se llamaba
el animal, entre todos intentábamos recordarlo.
Animales Salvajes
Pakila
Dumaga
Wiwa
Guma
Washa
Nundumanga
Magurruma
Temunzurra
Uski
Kuindumaga
Etshuhku
Asalku
Senze
Dumagaunzisi
Mujkumba
Munshalu
Zogua
Al regresar del recorrido, los niños y yo empezamos
a hacer la respectiva clasificación: cuadrúpedos
o mamíferos, reptiles, aves e insectos.
organicé grupos de cinco estudiantes y a cada
uno le pedí que clasificara y dibujara los animales
según la característica que le correspondía, escribiendo
el nombre en dumuna como lo habíamos
investigado. Al terminar, varios niños propusieron
hacer más dibujos y pegarlos en nuestro
salón para no olvidar su nombre en lengua wiwa.