Desarrollo_emocional_0a3_simples
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glosario<br />
Atención conjunta<br />
Es la habilidad de compartir un enfoque común entre personas. Esto involucra la habilidad de<br />
obtener, mantener y cambiar la atención. La atención conjunta sirve como una herramienta de<br />
referencia usando una mirada mutual fija (enfocándose visualmente en la misma cosa) y/o gestos<br />
de comunicación. Compartir un enfoque ayuda no solamente a individuos a comunicarse, sino<br />
también al desarrollo de habilidades sociales importantes como vincularse y comprender el<br />
punto de vista de otra persona. La atención conjunta empieza en la infancia, entre el niño y sus<br />
cuidadores. Algunas habilidades tempranas incluyen alzar sus brazos hacia su cuidador para<br />
que lo levante, apuntar a un peluche o mirar la misma página en un libro.<br />
Capacidad empática<br />
Es la capacidad de percibir en un contexto de comunicación interpersonal aquello que la otra<br />
persona puede sentir. Implica un sentimiento de participación afectiva respecto de la realidad<br />
<strong>emocional</strong> que afecta a la otra persona.<br />
Casa nido<br />
Se trata de un proyecto destinado a la atención de los bebés de 0 a 2 años en hogares preparados<br />
para ello; incluye la formación y capacitación de algunas madres de la comunidad como “cuidadoras<br />
infantiles” para que se ocupen en su propia casa de bebés de otras mamás de la comunidad.<br />
Comunicación no verbal o preverbal<br />
Comunicación entre personas, que transmite emociones, afectos e ideas, sin el uso del lenguaje<br />
verbal, a través de sonidos, gestos y movimientos.<br />
Confianza básica<br />
Estado <strong>emocional</strong> de seguridad y despreocupación que se conforma luego de numerosas experiencias<br />
gratificantes entre el niño y sus cuidadores.<br />
Cuidador primario<br />
adulto a cargo que ejerce las funciones básicas de cuidados del niño pequeño en la vida cotidiana,<br />
asumiendo la responsabilidad en la atención, el apoyo y los cuidados diarios. El cuidador<br />
primario es quien pasa la mayor parte del tiempo con el bebé, es un adulto disponible <strong>emocional</strong>mente,<br />
de quien el bebé depende. Habitualmente, esta figura suele ser la madre, el padre u otros<br />
familiares, como los abuelos o hermanos mayores, pero bien pueden ser allegados o miembros<br />
de la comunidad.<br />
Desamparo originario<br />
Estado de dependencia absoluta del lactante como consecuencia de su incapacidad de emprender<br />
una accion coordinada y eficaz para la satisfacción de sus necesidades.<br />
Encopresis<br />
Se da cuando el niño realiza sus deposiciones de modo repetido e involuntario en lugares no<br />
adecuados, a una edad en la que ya debiera haber adquirido el control de esfínteres, es decir, a<br />
partir de los 3-4 años.<br />
Entonamiento afectivo<br />
Captar los afectos de las otras personas no es suficiente. Para sentir que es posible compartir<br />
estados interiores, es necesario contar con algún modo de transmisión que confirme que se están<br />
compartiendo estados afectivos. El concepto de entonamiento de los afectos permite explicitar<br />
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