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Business Venezuela Edición 362

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llamamos “blended learning” o “B-learning”<br />

(Blended_learning). Urge, por tanto, invertir<br />

esfuerzos en promover contenidos virtuales,<br />

por ser más accesibles, baratos y de mayor<br />

efectividad. Los representantes del milenio o<br />

de la centena se forman más en Youtube (y<br />

plataformas similares) que en cursos de clases<br />

magistrales.<br />

Seguidamente, es necesario acelerar la incorporación<br />

de lo aprendido al mundo real.<br />

Se precisa traspasar las paredes del aula, al<br />

entrenamiento en el trabajo. Un esquema<br />

mejorado del “on the job training”. Las empresas<br />

de clase mundial están desplazándose a<br />

la capacitación cruzada.<br />

La Capacitación Cruzada<br />

Hace algunos años, en una actividad de identificación<br />

de competencias en una reputada<br />

empresa tabacalera, surgió lo siguiente: durante<br />

una visita comercial al “campo”, presenciamos<br />

las labores comúnmente realizadas<br />

por el representante de ventas y su gerente.<br />

En dicho recorrido, los asistentes (algunos de<br />

áreas diferentes a la comercial), observamos<br />

que, súbitamente, el representante de ventas<br />

experimentado notaba cuando la publicidad<br />

de un local estaba fuera de pauta. Para<br />

el nuevo plan de capacitación se incorporó<br />

“Capacidad de Observación” como una de<br />

las competencias clave de toda posición en<br />

el área comercial. Los asistentes aprendimos<br />

una competencia clave, a mayor velocidad<br />

de lo que podría observarse en un manual.<br />

Este aprendizaje de dos vías consistió en<br />

el descubrimiento de una competencia<br />

clave importante, tanto para la selección<br />

de futuros comerciales, como para desarrollar<br />

esta competencia en el representante<br />

fuera del aula.<br />

Las organizaciones de clase mundial están<br />

haciendo énfasis en la incorporación de<br />

proyectos para el enriquecimiento del cargo,<br />

y en promover la formación directamente<br />

en el mundo real. Inclusive, esta práctica<br />

es útil para la elaboración de planes de sucesión.<br />

“Empaparse” en las diferentes áreas de<br />

una empresa ofrece una visión de helicóptero,<br />

útil para cualquier líder.<br />

La idea no es desechar lo hecho y acostumbrado<br />

hasta ahora. Es complementar la<br />

educación tradicional de los planes de formación,<br />

con tecnología, práctica, y un sinfín<br />

de otras estrategias.<br />

El futuro nos alcanzó. B<br />

Cesar Yacsirk<br />

@cyacs<br />

<strong>Edición</strong> Nº <strong>362</strong> 9

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