1° Medio

Hemsy de Gainza, V. y Vivanco, P. (2007). En Música In dependencia. Buenos
Aires-México: Lumen.
Jung, I. y Villaseca, C. (2002). Viva la música. Santiago: Lom.
Lines, D. (2009). La educación musical para el nuevo milenio. Madrid: Morata.
Paynter, J. (1991). Oír aquí y ahora. Buenos Aires: Ricordi.
Paynter, J. (1999). Sonidos y estructura. (Incluye CD). Madrid: Akal.
Saitta, C. (1978). Creación e iniciación musical. Buenos Aires: Ricordi.
Saitta, C. (1990). El luthier en el aula. Buenos Aires: Ricordi.
Saitta, C. (2005). Trampolines musicales. Buenos Aires: Novedades Educativas.
Self, G. (1967). Nuevos sonidos en clases. Buenos Aires: Ricordi.
Shafer, M. (1965). El compositor en el aula. Buenos Aires: Ricordi.
Shafer, M. (1967). Limpieza de oídos. Buenos Aires: Ricordi.
Shafer, M. (1969). El nuevo paisaje sonoro. Buenos Aires: Ricordi.
Shafer, M. (1970). Cuando las palabras cantan. Buenos Aires: Ricordi.
Shafer, M. (1975). El rinoceronte en el aula. Buenos Aires: Ricordi.
Small, C. (1991). Música, sociedad y educación. Santiago: Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes.
Stokoe, P. (1978). Expresión corporal. Guía didáctica para el docente. Buenos
Aires: Ricordi.
Swanwick, K. (1991). Música, pensamiento y educación. Madrid: Morata.
Tafuri, J. (2006). ¿Se nace musical? Barcelona: Graó.
Vivanco, P. (1986). Exploremos el sonido. Buenos Aires: Ricordi.
150 MÚSICA | Programa de Estudio | 1° medio