16.07.2015 Views

to get the file - Sosiaalikollega

to get the file - Sosiaalikollega

to get the file - Sosiaalikollega

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

II Vaikuttavuuden arviointi (Kaste: palvelujen laatu, vaikuttavuus ja saatavuus paranevat,alueelliset erot kapenevat)Perheiden, lasten ja nuorten näkökulma nostetaan esille vaikuttavuuden arvioinnissasoveltamalla osallistavan arviointitutkimuksen menetelmiä.. Saadun palautteen perusteellakokeiluissa ja pilo<strong>to</strong>inneissa vaikuttavaksi koettuja interventioita ja niiden kehittämistäjatketaan. Näiden asiakasryhmien kanssa <strong>to</strong>imivan henkilöstön arviointiin liittyvääosaamista lisätään. Organisa<strong>to</strong>risesta näkökulmasta kehitetään kuntien lastensuojelunpalveluprosesseja ja tarkastellaan eri vaih<strong>to</strong>eh<strong>to</strong>jen kustannusvaikutuksia. Keski-Pohjanmaan hankkeessa seurataan tiiviisti Lapissa kehitteillä olevia sosiaalityön mittareita,joiden avulla arvioidaan sosiaalityön vaikuttavuutta ja osallistutaan mahdollisestiniiden pilo<strong>to</strong>intiin.Tulos: Kehittäjätiimien välityksellä vahvistetaan henkilöstön arviointiosaamista. Käytössäon asiakas- ja työntekijälähtöisiä arviointimalleja. Asiakkaiden mahdollisuus vaikuttaaarviointikriteereihin varmistetaan.III Sosiaalityön/lastensuojelutyön tiedon tuotannon kehittäminen (Kaste: sosiaali- ja terveydenhuolloneheät kokonaisuudet ja vaikuttavat <strong>to</strong>imintamallit)Prosessikuvausten avulla on avattu lastensuojelutyön ja perhetyön prosesseja. Tätä työtäon tehty moniammatillisesti ja sitä jatketaan tarpeen mukaan. Kehitetään systemaattisentiedon tuotannon malleja ammatillisessa <strong>to</strong>iminnassa ja vahvistetaan tuotetun tiedon palautumistaja hyödyntämistä yhteiskunnan suunnittelussa, esim. alkuarvioinnit, sosiaalinenrapor<strong>to</strong>inti. Tässä kehittämistyössä JYTA-alueen ja Kokkolan kehittäjätiimit ovatavainasemassa yhdessä opetusklinikan ja sosiaalialan osaamiskeskuksen kanssa. Prosessimallinnuksenja kriittisen professionaalisen reflektion välistä vuoropuhelua syvennetään.Tiedon keräämisen ja tulosten rapor<strong>to</strong>imisen tapoja kehitetään, esim. osallistuminenlastensuojelun suunnitelman laatimiseen, hyvinvointistrategiaan, päihdestrategiaanja muuhun kehittämistyön suunnitteluun maakunnassa.Tulos: Tämän avulla voidaan arvioida yhteiskunnallisten ratkaisujen vaikutuksia asiakkaidenelämään sekä saadaan tie<strong>to</strong>a asiakkaiden elämäntilanteisiin liittyvistä palvelutarpeistalähes reaaliaikaisesti. Ammatillisessa <strong>to</strong>iminnassa voidaan paremmin ennakoidatutkittuun tie<strong>to</strong>on perustuvia vaikutuksia.IV Käytäntöjä tukevan kehittämistyön lisääminen ja käytännön opetusyhteistyö (Kaste:henkilöstön riittävyys, saatavuus, si<strong>to</strong>utuminen ja osaaminen)Perhetyön keskuksessa kehitetään ammatillista osaamista arvioiden käytössä olevia menetelmiä,niiden vaikuttavuutta ja palveluprosessien sujuvuutta. Yhteistyössä tutkimus- jaopetusklinikan kanssa tähdätään sosiaali- ja terveydenhuollon osaamisen selkeyttämiseenerityisesti niillä aloilla, joissa <strong>to</strong>imitaan yhdessä (esimerkiksi perhetyö, lapset ja nuoret,päihdehuol<strong>to</strong>, mielenterveystyö, vammaishuol<strong>to</strong>). Nykyinen <strong>to</strong>imintatilanne ja -ympäristö,siirryttäessä isompiin organisaatioihin, edellyttää sosiaalialan oman osaamisen vahvistamista,jotta se kykenee <strong>to</strong>imimaan tasavertaisesti terveydenhuollon kanssa ja vastaamaanasiakkaan sosiaaliseen liittyviin tarpeisiin. Sosiaalialan oma tiedontuotan<strong>to</strong> ja <strong>to</strong>imintamallienkehittäminen näillä aloilla on koulutuksen, kehittämisen ja tutkimuksen haaste.Tulos: Tuloksena syntyy paikallisista tarpeista ja resursseista nousevia, alueen tie<strong>to</strong>pohjaanperustuvia sosiaali- ja terveydenhuollon uusia <strong>to</strong>imintakäytäntöjä ja omia malleja.Tämä tarkoittaa ns. kokonaisvaltaista eko-sosiaalisen elinympäristön ottamista huomioon37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!