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Estime de soi, comparaisons sociales et temporelles, et ...

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Comparaisons <strong>et</strong> chômage <strong>de</strong> longue durée<br />

maintenues dans leur statut <strong>de</strong> groupe dominé (Martinot <strong>et</strong> al., 2002, expérience 2) <strong>et</strong> disparaît<br />

dès lors qu’elles sont expérimentalement placées en position <strong>de</strong> groupe dominant.<br />

Dans notre société où le travail <strong>et</strong> l’argent sont <strong>de</strong>s valeurs importantes, il semble peu<br />

probable que les personnes privées d’emploi <strong>soi</strong>ent en mesure <strong>de</strong> ne plus prendre en compte<br />

les <strong>comparaisons</strong> avec les personnes qui ont la chance d’en possé<strong>de</strong>r un. On peut donc<br />

s’attendre à ce que les chômeurs en raison du statut défavorisé <strong>de</strong> leur groupe ne <strong>soi</strong>ent pas à<br />

même <strong>de</strong> protéger leur estime <strong>de</strong> <strong>soi</strong> face aux <strong>comparaisons</strong> défavorables auxquelles ils se<br />

trouvent nécessairement confrontés en présence <strong>de</strong> personnes actives. Si l’ensemble <strong>de</strong> notre<br />

raisonnement est exact, les <strong>comparaisons</strong> aux personnes actives (exogroupe) <strong>de</strong>vraient exercer<br />

un impact sur l’estime <strong>de</strong> <strong>soi</strong> <strong>de</strong>s chômeurs tandis que les <strong>comparaisons</strong> aux autres chômeurs<br />

(endogroupe) <strong>de</strong>vraient, <strong>de</strong> par leur faible fréquence, être sans eff<strong>et</strong>.<br />

Parallèlement aux évaluations comparatives établies en référence aux autres, les<br />

personnes en situation <strong>de</strong> chômage <strong>de</strong> longue durée peuvent aussi avoir recours à <strong>de</strong>s<br />

évaluations comparatives faisant référence à elles-mêmes au cours du temps. Si les<br />

<strong>comparaisons</strong> <strong>sociales</strong> ont été très fréquemment prises pour obj<strong>et</strong> d’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>puis la<br />

théorisation princeps <strong>de</strong> Festinger (1954), l’intérêt pour les <strong>comparaisons</strong> <strong>temporelles</strong> à <strong>soi</strong> est<br />

beaucoup plus récent <strong>et</strong> plus limité en dépit d’un premier travail <strong>de</strong> conceptualisation proposé<br />

par Albert dès 1977 (Re<strong>de</strong>rsdorff & Guimond, 2006). Ces <strong>comparaisons</strong> qui m<strong>et</strong>tent en<br />

relation le <strong>soi</strong> présent avec un <strong>soi</strong> passé ou futur semblent pourtant être au moins aussi<br />

fréquemment utilisées que les <strong>comparaisons</strong> <strong>sociales</strong> si l’on en croit les quelques travaux<br />

conduits sur la question (p. ex., Summerville & Roese, 2008 ; Wayment & Taylor, 1995;<br />

Wilson & Ross, 2000).<br />

Selon Albert (1977), la fonction fondamentale <strong>de</strong>s <strong>comparaisons</strong> <strong>temporelles</strong> rési<strong>de</strong><br />

dans l’établissement <strong>et</strong> le maintien d’un sentiment <strong>de</strong> cohérence <strong>et</strong> d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong> <strong>soi</strong> à travers<br />

le temps. Ces <strong>comparaisons</strong> seraient, <strong>de</strong> ce fait, particulièrement utilisées dans <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

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