Télécharger - Tourisme et Handicap

ésine au 1/1000ème. Elle donne une explication homothétique, c’est
un outil de compréhension et d’explication. Elle ne correspond aucunement
à une carte géographique permettant de se repérer. Les détails
sont significatifs et synthétiques sans être trop nombreux.
Au Musée des Tumulus de
Bougon, les visiteurs sont
accueillis par une maquette
en relief de la région plaçant
les principaux bâtiments
patrimoniaux sur le territoire
en 3 dimensions. Cette
maquette esthétique visuellement
ne peut être perçue
par des personnes malvoyantes
ou aveugles, car il
n’y a pas de contraste de couleurs et sa taille imposante ne permet
pas de l’appréhender par le toucher.
En revanche, à l’intérieur
du musée, une maquette de
bâtiment est en couleur et
accessible au toucher.
Arrêtés du 1er août 2006 et du 30 novembre 2007 fixant les dispositions
relatives à l’accessibilité aux personnes handicapées
des établissements recevant du public et des installations
ouvertes au public lors de leur construction ou de leur création.
Un équipement ou un élément de mobilier au moins par
groupe d’équipements ou d’éléments de mobilier doit être
utilisable par une personne en position “debout” comme en
position “assis”.
Pour être utilisable en position “assis”, un équipement ou un
élément de mobilier doit présenter les caractéristiques suivantes
:
- Hauteur comprise entre 0,90 m et 1,30 m :
- pour une commande manuelle
- lorsque l’utilisation de l’équipement nécessite de voir, lire,
entendre, parler ;
- Hauteur maximale de 0,80 m et vide en partie inférieure
d’au moins 0,30 m de profondeur, 0,60 m de largeur et 0,70
m de hauteur permettant le passage des pieds et des genoux
d’une personne en fauteuil roulant, lorsqu’un élément de
mobilier permet de lire un document, écrire, utiliser un clavier.
Dans le cas de guichets d’information ou de vente manuelle,
lorsque la communication avec le personnel est sonorisée, le
dispositif de sonorisation doit être équipé d’un système de
transmission du signal acoustique par induction magnétique
signalé par un pictogramme.
éducation à l’environnement et handicap - 37
Conseil de Madame Corvest, Cité
des Sciences et de l’Industrie
de La Villette
Pour réaliser une maquette tactile*, il faut avoir un esprit de
synthèse pour faire ressortir uniquement les éléments de compréhension
de l’espace pour une réflexion de préfiguration. Elle
doit poser géographiquement et morphologiquement le lieu.
Elle fait ressortir les volumes, les affectations des bâtiments, les
types de toitures, les ouvertures.
Dans une ferme pédagogique, une maquette doit permettre
de comprendre l’intérieur des bâtiments, leur utilisation, l’organisation
spatiale du travail et ceci seulement au toucher.
Le comptoir d’accueil
Lorsqu’un comptoir d’accueil existe à l’entrée du site, il doit comprendre
au moins une partie dont le bord supérieur est situé à
moins de 80 cm et le bord inférieur à au moins 70 cm du sol.
Cela permet à une personne en fauteuil roulant et à une personne
de petite taille de s’approcher pour parler avec la personne
qui accueille, de recevoir une information, échanger de l’argent
et des tickets.
A la caisse, le total du prix à payer doit être visible du public.
Ce comptoir d’accueil n’a pas de partie plane à bonne hauteur pour
les personnes en fauteuil roulant ou de petite taille.
Le comptoir d’accueil doit être équipé d’un système avec boucle d’induction
magnétique pour communiquer avec les personnes malentendantes.
Dans ce cas, le logo de l’oreille barrée associé à un “T”
doit être affiché pour prévenir les personnes de l’existance de ce système.
Améliorer l’accessibilité