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Circonscription II Québec-Les Escoumins - Transports Canada

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Tâche 3 : Effectuer des manœuvres particulières dans la circonscription<br />

En équipe : !<br />

Conditions d’exécution<br />

Sous supervision :<br />

– le travail n'est pas supervisé, mais le pilote<br />

doit obtenir l'approbation du capitaine<br />

lorsqu'il s'agit d'une personne différente<br />

Avec d’autres intervenants :<br />

– le Service du trafic maritime et l'équipage<br />

du remorqueur, le cas échéant<br />

____________________________<br />

Facteurs de stress :<br />

– les conditions météorologiques;<br />

– l'équipement défectueux;<br />

– le temps alloué pour les manœuvres.<br />

Dangers liés à la santé et à la sécurité :<br />

– les maladies pouvant résulter du stress;<br />

– la manipulation des câbles d'amarrage<br />

et de différents apparaux.<br />

Documentation technique :<br />

– les tableaux des courants et des marées;<br />

– le Guide des pratiques nautiques<br />

recommandées;<br />

– l'information concernant les manœuvres;<br />

– l'information provenant du Service de<br />

trafic maritime.<br />

Matériel, outillage et équipement :<br />

– le radar;<br />

– le propulseur d'étrave;<br />

– la carte électronique gérée par le SVCEI;<br />

– le système de communication;<br />

– etc.<br />

Critères de performance<br />

Quant au produit ou au résultat :<br />

– l'efficacité des manœuvres;<br />

– l'absence de dommages matériels;<br />

– la préservation de l'environnement.<br />

Quant au processus de travail :<br />

– la supervision continue tout au long<br />

du processus;<br />

– la clarté et la précision des ordres.<br />

Quant à l’application de connaissances<br />

et d'habiletés :<br />

– des connaissances de base en relations<br />

humaines;<br />

– les connaissances locales;<br />

– la connaissance des particularités<br />

du navire;<br />

– la communication avec l'équipage.<br />

Quant aux perceptions :<br />

– le sens de l'observation;<br />

– l'intuition.<br />

Quant aux aptitudes et attitudes :<br />

– le sens de la responsabilité pour assumer<br />

les conséquences de ses actes et de ses<br />

décisions;<br />

– la capacité d'évaluer les situations<br />

et de répondre à toute éventualité;<br />

– la minutie;<br />

– le sens de l'organisation.<br />

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