Circonscription II Québec-Les Escoumins - Transports Canada
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Tâche 3 : Effectuer des manœuvres particulières dans la circonscription<br />
En équipe : !<br />
Conditions d’exécution<br />
Sous supervision :<br />
– le travail n'est pas supervisé, mais le pilote<br />
doit obtenir l'approbation du capitaine<br />
lorsqu'il s'agit d'une personne différente<br />
Avec d’autres intervenants :<br />
– le Service du trafic maritime et l'équipage<br />
du remorqueur, le cas échéant<br />
____________________________<br />
Facteurs de stress :<br />
– les conditions météorologiques;<br />
– l'équipement défectueux;<br />
– le temps alloué pour les manœuvres.<br />
Dangers liés à la santé et à la sécurité :<br />
– les maladies pouvant résulter du stress;<br />
– la manipulation des câbles d'amarrage<br />
et de différents apparaux.<br />
Documentation technique :<br />
– les tableaux des courants et des marées;<br />
– le Guide des pratiques nautiques<br />
recommandées;<br />
– l'information concernant les manœuvres;<br />
– l'information provenant du Service de<br />
trafic maritime.<br />
Matériel, outillage et équipement :<br />
– le radar;<br />
– le propulseur d'étrave;<br />
– la carte électronique gérée par le SVCEI;<br />
– le système de communication;<br />
– etc.<br />
Critères de performance<br />
Quant au produit ou au résultat :<br />
– l'efficacité des manœuvres;<br />
– l'absence de dommages matériels;<br />
– la préservation de l'environnement.<br />
Quant au processus de travail :<br />
– la supervision continue tout au long<br />
du processus;<br />
– la clarté et la précision des ordres.<br />
Quant à l’application de connaissances<br />
et d'habiletés :<br />
– des connaissances de base en relations<br />
humaines;<br />
– les connaissances locales;<br />
– la connaissance des particularités<br />
du navire;<br />
– la communication avec l'équipage.<br />
Quant aux perceptions :<br />
– le sens de l'observation;<br />
– l'intuition.<br />
Quant aux aptitudes et attitudes :<br />
– le sens de la responsabilité pour assumer<br />
les conséquences de ses actes et de ses<br />
décisions;<br />
– la capacité d'évaluer les situations<br />
et de répondre à toute éventualité;<br />
– la minutie;<br />
– le sens de l'organisation.<br />
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