Langues modernes - SeGEC

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36- Les chaînes de télévision Ndls INFO Recherche d’une information spécifique 37- Que cherches-tu ? Angl VIT Balayage d’un texte et INFO recherche ANT d’informations EXP1 38- Programmes de Ndls INFO Recherche cinéma VIT d’informations 39- Le calendrier Angl SENS VIT 40- Visite guidée Angl INFO EXP2 41- Un homme débordé Angl INFO SENS EXP2 42- Projets Ndls EXP2 INFO ANT 43- Voyage dans le Sud….. la Nouvelle- Orléans Angl ANT EXP2 INFO spécifiques Recherche d’informations spécifiques Recherche d’informations spécifiques Recherche d’informations dont certaines sont implicites Recherche d’informations Recherche d’informations et anticipation Programme de télévision Annonces Programme de cinéma Calendrier Dépliants publicitaires et de tourisme Textes Dialogue Texte Chapitre 3 : Montrer sa compréhension Titre et numéro de la fiche Langue Difficulté(s) Ciblée(s) 44- Quelle action ? Angl MEMO IDENT 45- Observe les dessins Ndls LANGUE MEMO 46- Que font-ils ? Angl LANGUE EXP1 SENS 47- Que manque-t-il ? Ndls EXP1 INFO SENS 47 bis ( variantes de la Ndls / EXP1 fiche 47) Angl INFO 48- Comment résumer ? 49- Problèmes de téléphone Angl Ndls SENS ANT SENS EXP1 SENS ANT EXP1 Technique Révision de verbes Révision des verbes Révision des verbes Mise en liaison entre deux sources d’informations Mise en liaison entre deux sources d’informations Révision de vocabulaire et établir des liens entre des phrases et des images Décoder les indices sémantiques et perceptifs d’un texte Support Images et verbes Phrases et images Phrases et images Phrases et images Phrases et images Phrases et images Dialogue avec phrases manquantes FESeC 24
50- Les liens logiques Ndls IDENT LANGUE 51- Trouve les liens Ndls IDENT LANGUE Révision de vocabulaire et mise en relation de données Compréhension de phrases courtes Mots Mots 52- C’est logique Ndls SENS LANGUE MEMO 53- Forme des paires Angl VIT IDENT LANGUE 54- Les suites logiques Angl LANGUE IDENT MEMO 55- Le collier de mots Angl LANGUE SENS MEMO 56- Les associations Angl LANGUE SENS 57- Aide les élèves à Angl LANGUE retrouver leurs affaires VIT 58- La pêche aux mots Ndls LANGUE SENS 59- Les synonymes Ndls VIT LANGUE MEMO 60- Les intrus Angl LANGUE SENS VIT MEMO 61- Les contraires Angl LANGUE VIT 62- Fais le bon choix Ndls SENS EXP1 LANGUE 63- Quels mots choisir ? Ndls LANGUE SENS EXP1 64- Est-ce bien correct ? Ndls SENS EXP1 65- Drôles de phrases Angl SENS LANGUE EXP1 66- Quel est le problème ? Ndls SENS ANT EXP2 Etablir un rapport entre les mots Enrichir son vocabulaire Mise en relation entre les mots Mise en relation entre les mots Saisie rapide du sens d’un mot Etablir des liens logiques Lecture rapide et sélective Mise en liaison de mots Exploitation de vocabulaire Discrimination visuelle Discrimination visuelle Exploitation de vocabulaire Rapidité de lecture Enrichir son vocabulaire Saisie rapide du sens d’une phrase Enrichissement et structuration du vocabulaire Etablir une cohérence dans la phrase, une logique entre les mots Synthétiser et comprendre le sens d’une phrase Chercher une information Interpréter les indices graphiques et orthographiques Développer l’esprit critique Mots Mots Mots Mots Mots Mots Mots Mots Mots Mots Phrases Phrases et mots Phrases Phrases Textes avec des intrus FESeC 25
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Complète les chiffres manquants: S
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Tweede tekst : - Verse groenten en
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New York A City of Many Peoples! Ma
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1. Quelle est la traduction la plus
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Texte lacunaire: Het is drie uur
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Dans ce dernier chapitre plusieurs
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-the boys -is -American -the cat -h
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Bibliographie : - AARTS, (D), BOSCH
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