Faculté de Médecine et de Pharmacie - Université de Mons
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Programme <strong>de</strong>s cours 2012 - 2013<br />
<strong>Faculté</strong> <strong>de</strong> Mé<strong>de</strong>cine <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>Pharmacie</strong><br />
d'équations algébriques linéaires, équations<br />
aux valeurs propres, diagonalisation.<br />
Suites <strong>et</strong> séries, développements<br />
d'une fonction en série (Taylor, Fourier).<br />
Métho<strong>de</strong>s d'enseignement<br />
- Cours ex-cathedra<br />
- Séances d'exercices<br />
Mo<strong>de</strong> d'enseignement<br />
- Face à face<br />
Supports principaux<br />
Notes d'exercices - Introduction mathématique<br />
aux sciences <strong>de</strong> lavie. Mathématiques<br />
appliquées aux sciences <strong>de</strong> la vie.<br />
Syllabus d'exercices (Premier<br />
quadrimestre). - Martine Dumont<br />
Travaux Pratiques - Introduction mathématique<br />
aux sciences <strong>de</strong> lavie. Mathématiques<br />
appliquées aux sciences <strong>de</strong> la vie.<br />
Syllabus d'exercices: solutions (Premier<br />
quadrimestre). - Martine Dumont<br />
Copie <strong>de</strong> présentation - Mathématiques<br />
appliquées aux sciences <strong>de</strong> la vie. Transparents<br />
(Premier quadrimestre) - Martine<br />
Dumont<br />
Supports principaux non reproductibles<br />
Supports complémentaires<br />
Supports complémentaires non reproductibles<br />
Autres références conseillées<br />
Stewart J Analyse Vol I <strong>et</strong> II, (De Boeck)<br />
(partim) Steiner E,<br />
The chemistry maths book (Oxford)<br />
Evaluations<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération 1ère session<br />
<strong>de</strong> janvier est dispen-<br />
L'exercice coté<br />
satoire.<br />
- Exercice(s) coté(s)<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération Rattrapage<br />
BA1<br />
Néant<br />
- Exercice(s) coté(s)<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération 2ème<br />
session<br />
Exercices.<br />
- Exercice(s) coté(s)<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération Article 79<br />
Exercices 40%, théorie 60%.<br />
- Exercice(s) coté(s)<br />
Pré-requis<br />
Fonctions usuelles d'une variable y compris<br />
les exponentielles <strong>et</strong> logarithmes.<br />
Liste <strong>de</strong>s cours co-requis<br />
Néant<br />
Unité en option recommandées<br />
Sans obj<strong>et</strong><br />
Langue(s) d'évaluation<br />
- Français<br />
•••<br />
M-PEBI-001<br />
Physique<br />
Résultats d'apprentissage<br />
L'étudiant aura perfectionné ses connaissances<br />
en physique générale, notamment<br />
en mécanique, en mécanique <strong>de</strong>s<br />
flui<strong>de</strong>s, en optique géométrique, en<br />
phénomènes ondulatoires <strong>et</strong> en électromagnétisme<br />
au sens large. Il comprendra<br />
les principes physiques sous-jacents<br />
à différents phénomènes biologiques tels<br />
que:<br />
La biomécanique,<br />
L'élasticité <strong>et</strong> la contrainte,<br />
La circulation sanguine,<br />
La vision,<br />
L'ouïe,<br />
Les impulsions nerveuses.<br />
De plus il sera capable d'expliquer quels<br />
phénomènes physiques sont utilisés dans<br />
certaines techniques d'imagerie biomédicale<br />
<strong>et</strong> certaines métho<strong>de</strong>s thérapeutiques.<br />
Contenu du cours<br />
Le début du cours est consacré à <strong>de</strong>s<br />
rappels <strong>de</strong> physique générale au sens<br />
large. Ensuite les différents principes<br />
physiques sous-jacents à différents<br />
phénomènes biologiques seront abordés,<br />
comme :<br />
La biomécanique,<br />
L'élasticité <strong>et</strong> la contrainte,<br />
La circulation sanguine,<br />
La vision,<br />
L'ouïe,<br />
Les impulsions nerveuses.<br />
De plus les phénomènes physiques sont<br />
utilisés dans certaines techniques d'imagerie<br />
biomédicale <strong>et</strong> certaines métho<strong>de</strong>s<br />
thérapeutiques seront étudiés.<br />
Métho<strong>de</strong>s d'enseignement<br />
- Cours ex-cathedra<br />
- Séances d'exercices<br />
- Laboratoires<br />
- Démonstrations<br />
Mo<strong>de</strong> d'enseignement<br />
- Face à face<br />
Supports principaux<br />
Supports principaux non reproductibles<br />
Supports complémentaires<br />
Travaux Pratiques - Physique expérimentale<br />
- Cahier <strong>de</strong> laboratoire - 1ère partie -<br />
Yves Gossuin<br />
Supports complémentaires non reproductibles<br />
Autres références conseillées<br />
Physique; <strong>de</strong> J. Kane & M. Sterheim; Dunod.<br />
Evaluations<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération 1ère session<br />
L'évaluation <strong>de</strong>s étudiants porte à la fois<br />
sur leur travail aux séances <strong>de</strong> travaux<br />
pratiques (rapports), sur leur capacité à<br />
résoudre <strong>de</strong>s exercices <strong>et</strong> comprendre<br />
les protocoles utilisés (interrogation<br />
d'exercices <strong>et</strong> <strong>de</strong> travaux pratiques) <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong> leur compréhension du cours excathedra<br />
(examen).<br />
La pondération utilisée est 1/8 rapports<br />
<strong>de</strong> TP, 1/4 interrogation, 5/8 examen.<br />
- Examen écrit<br />
- Exercice(s) coté(s)<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération Rattrapage<br />
BA1<br />
Sans obj<strong>et</strong><br />
- Examen écrit<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération 2ème<br />
session<br />
L'évaluation <strong>de</strong>s étudiants porte à la fois<br />
sur leur travail aux séances <strong>de</strong> travaux<br />
pratiques (rapports), sur leur capacité à<br />
résoudre <strong>de</strong>s exercices <strong>et</strong> comprendre<br />
les protocoles utilisés (interrogation<br />
d'exercices <strong>et</strong> <strong>de</strong> travaux pratiques) <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong> leur compréhension du cours excathedra<br />
(examen).<br />
La pondération utilisée est 1/8 rapports<br />
<strong>de</strong> TP, 1/4 interrogation, 5/8 examen.<br />
- Examen écrit<br />
Evaluation <strong>et</strong> pondération Article 79<br />
Pondération ajustable à la situation <strong>de</strong> l'étudiant.<br />
- Examen écrit<br />
- Examen oral<br />
- Epreuves pratiques<br />
Pré-requis<br />
Notions <strong>de</strong> base en physique générale.<br />
Notions <strong>de</strong> base en mathématiques<br />
(dérivation, intégration <strong>et</strong><br />
trigonométrie).<br />
Liste <strong>de</strong>s cours co-requis<br />
Néant<br />
Unité en option recommandées<br />
Sans obj<strong>et</strong><br />
Langue(s) d'évaluation<br />
- Français<br />
•••<br />
M-BIMO-006<br />
Biochimie générale<br />
Résultats d'apprentissage<br />
A l'issue <strong>de</strong> c<strong>et</strong> enseignement, les étudiants<br />
seront capables <strong>de</strong>:<br />
- interpréter l'impact <strong>de</strong> variations <strong>de</strong> pH<br />
sur la charge d'un pepti<strong>de</strong> ou d'une protéine<br />
- faire la relation entre la structure <strong>et</strong> la<br />
fonction <strong>de</strong> protéines<br />
- comprendre les régulations du<br />
métabolisme du glucose<br />
- abor<strong>de</strong>r sans difficultés le cours <strong>de</strong><br />
Biochimie <strong>de</strong> BAC2<br />
Contenu du cours<br />
1. Rappel sur la structure <strong>de</strong> l'eau <strong>et</strong> le<br />
pH<br />
2. Structures <strong>et</strong> fonctions <strong>de</strong>s protéines<br />
<strong>et</strong> <strong>de</strong>s enzymes<br />
3. Bioénergétique <strong>et</strong> métabolisme <strong>de</strong>s<br />
gluci<strong>de</strong>s<br />
Métho<strong>de</strong>s d'enseignement<br />
- Cours ex-cathedra<br />
- Laboratoires<br />
12
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