Faculté de Médecine et de Pharmacie - Université de Mons

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Programme des cours 2012 - 2013 Faculté de Médecine et de Pharmacie - Séances d'exercices Mode d'enseignement - Face à face Supports principaux Notes d'exercices - Introduction mathématique aux sciences de lavie. Mathématiques appliquées aux sciences de la vie. Syllabus d'exercices (Premier quadrimestre). - Martine Dumont Travaux Pratiques - Introduction mathématique aux sciences de lavie. Mathématiques appliquées aux sciences de la vie. Syllabus d'exercices: solutions (Premier quadrimestre). - Martine Dumont Copie de présentation - Mathématiques appliquées aux sciences de la vie. Transparents (Premier quadrimestre) - Martine Dumont Supports principaux non reproductibles Supports complémentaires Supports complémentaires non reproductibles Autres références conseillées Stewart J Analyse Vol I et II, (De Boeck) (partim) Steiner E, The chemistry maths book (Oxford) Evaluations Evaluation et pondération 1ère session de janvier est dispen- L'exercice coté satoire. - Exercice(s) coté(s) Evaluation et pondération Rattrapage BA1 Néant - Exercice(s) coté(s) Evaluation et pondération 2ème session Exercices. - Exercice(s) coté(s) Evaluation et pondération Article 79 Exercices 40%, théorie 60%. - Exercice(s) coté(s) Pré-requis Fonctions usuelles d'une variable y compris les exponentielles et logarithmes. Liste des cours co-requis Néant Unité en option recommandées Sans objet Langue(s) d'évaluation - Français M-PEBI-001 Physique ••• Résultats d'apprentissage L'étudiant aura perfectionné ses connaissances en physique générale, notamment en mécanique, en mécanique des fluides, en optique géométrique, en phénomènes ondulatoires et en électromagnétisme au sens large. Il comprendra les principes physiques sous-jacents à différents phénomènes biologiques tels que: La biomécanique, L'élasticité et la contrainte, La circulation sanguine, La vision, L'ouïe, Les impulsions nerveuses. De plus il sera capable d'expliquer quels phénomènes physiques sont utilisés dans certaines techniques d'imagerie biomédicale et certaines méthodes thérapeutiques. Contenu du cours Le début du cours est consacré à des rappels de physique générale au sens large. Ensuite les différents principes physiques sous-jacents à différents phénomènes biologiques seront abordés, comme : La biomécanique, L'élasticité et la contrainte, La circulation sanguine, La vision, L'ouïe, Les impulsions nerveuses. De plus les phénomènes physiques sont utilisés dans certaines techniques d'imagerie biomédicale et certaines méthodes thérapeutiques seront étudiés. Méthodes d'enseignement - Cours ex-cathedra - Séances d'exercices - Laboratoires - Démonstrations Mode d'enseignement - Face à face Supports principaux Supports principaux non reproductibles Supports complémentaires Travaux Pratiques - Physique expérimentale - Cahier de laboratoire - 1ère partie - Yves Gossuin Supports complémentaires non reproductibles Autres références conseillées Physique; de J. Kane & M. Sterheim; Dunod. Evaluations Evaluation et pondération 1ère session L'évaluation des étudiants porte à la fois sur leur travail aux séances de travaux pratiques (rapports), sur leur capacité à résoudre des exercices et comprendre les protocoles utilisés (interrogation d'exercices et de travaux pratiques) et de leur compréhension du cours excathedra (examen). La pondération utilisée est 1/8 rapports de TP, 1/4 interrogation, 5/8 examen. - Examen écrit - Exercice(s) coté(s) Evaluation et pondération Rattrapage BA1 Sans objet - Examen écrit Evaluation et pondération 2ème session L'évaluation des étudiants porte à la fois sur leur travail aux séances de travaux pratiques (rapports), sur leur capacité à résoudre des exercices et comprendre les protocoles utilisés (interrogation d'exercices et de travaux pratiques) et de leur compréhension du cours excathedra (examen). La pondération utilisée est 1/8 rapports de TP, 1/4 interrogation, 5/8 examen. - Examen écrit Evaluation et pondération Article 79 Pondération ajustable à la situation de l'étudiant. - Examen écrit - Examen oral - Epreuves pratiques Pré-requis Notions de base en physique générale. Notions de base en mathématiques (dérivation, intégration et trigonométrie). Liste des cours co-requis Néant Unité en option recommandées Sans objet Langue(s) d'évaluation - Français ••• M-BIMO-006 Biochimie générale Résultats d'apprentissage A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de: - interpréter l'impact de variations de pH sur la charge d'un peptide ou d'une protéine - faire la relation entre la structure et la fonction de protéines - comprendre les régulations du métabolisme du glucose - aborder sans difficultés le cours de Biochimie de BAC2 Contenu du cours 1. Rappel sur la structure de l'eau et le pH 2. Structures et fonctions des protéines et des enzymes 3. Bioénergétique et métabolisme des glucides Méthodes d'enseignement - Cours ex-cathedra - Laboratoires Mode d'enseignement - Face à face Supports principaux 18
Supports principaux non reproductibles Le cours est entièrement basé sur l'ouvrage "Biochimie de Harper" de Murray et collaborateurs 28ième édition,publié aux éditions De Boeck Cet ouvrage est considéré comme le syllabus du cours et sera aussi utilisé pour les cours de Biochimie de BAC2 et de BAC3 Une copie des diapositives du cours sera disponible sur la plate-forme Moodle ainsi qu'aux presses de l'UMONS Supports complémentaires Supports complémentaires non reproductibles Sans objet Autres références conseillées Sans objet Evaluations Evaluation et pondération 1ère session Sans objet Evaluation et pondération Rattrapage BA1 Sans objet Evaluation et pondération 2ème session Sans objet Evaluation et pondération Article 79 Sans objet Pré-requis Sans objet Liste des cours co-requis Sans objet Unité en option recommandées Sans objet Langue(s) d'évaluation - Français ••• M-DOYM-007 Biologie générale humaine (cytologie, biochimie, génétique, évolution) Résultats d'apprentissage Programme des cours 2012 - 2013 Le cours de biologie générale humaine est destiné à poser les bases essentielles en biologie et plus particulièrement en ce qui concerne la Cytologie et la Génétique, mais aussi la Diversité du Monde vivant, les Molécules de la vie et l'Evolution. Il permet aux étudiants de construire un canevas auquel ils pourront raccrocher les cours spécialisés (histologie, biochimie, physiologie …) qu’ils rencontreront dans la suite de leur formation. D’une manière plus générale, les objectifs de ce cours visent à développer des qualités d’observation et de raisonnement, apprendre l’importance de la rigueur scientifique et développer un esprit de synthèse capable d’intégrer des informations et d’appliquer leur logique dans divers contextes. Contenu du cours Chapitre 1 (introductif) : diversité du monde vivant (classification et évolution), les molécules de la vie. Chapitre 2 : cytologie (structure et fonction de ses différents constituants). Chapitre 3 : génétique moléculaire et fondamentale. Méthodes d'enseignement - Cours ex-cathedra - Séances d'exercices - Laboratoires Mode d'enseignement - Face à face Supports principaux Supports principaux non reproductibles Supports complémentaires Supports complémentaires non reproductibles Autres références conseillées Callen JC : Biologie cellulaire, Dunod 2005. Griffiths et coll. : Introduction à l’analyse génétique, De Boeck Université 2006. Raven et coll. : Biologie, De Boeck Université 2011. Elrod et Stansfield : Génétique, Dunod Paris 2003. Van Gansen et Alexandre : Biologie générale, Dunod Paris 2004. Evaluations Evaluation et pondération 1ère session Néant - Examen écrit Evaluation et pondération Rattrapage BA1 Néant - Examen écrit Evaluation et pondération 2ème session Néant - Examen écrit Evaluation et pondération Article 79 Néant - Examen écrit Pré-requis Néant Liste des cours co-requis Chimie organique Unité en option recommandées Sans objet Langue(s) d'évaluation - Français ••• M-PHPH-009 Physiologie générale Résultats d'apprentissage A l’issue du cours, l’étudiant sera capable de : Préciser les différents compartiments de l’organisme et leur composition, ainsi que les différents mécanismes de transfert de matière, d’énergie et d’information qui en font des systèmes ouverts en équilibre. Décrire les propriétés thermodynamiques qui gouvernent les échanges de matière entre les compartiments, ainsi qu’avec le milieu extérieur. Appliquer les lois qui régissent ces échanges à des situations physiologiques humaines. Préciser le fonctionnement, la régulation et l’adaptation du tissu musculaire strié ou lisse. Détailler la composition et les rôles physiologiques du tissu sanguin. Expliquer les mécanismes d'action des médicaments anti-aggrégants et anti-coagulants. Contenu du cours Les compartiments liquidiens et leur composition Le déplacement de la matière au travers d'une membrane ou d'un épithélium: potentiel électrochimique, perméabilité et diffusion, transports, osmose La transduction de l’information Les équilibres nutritionnel et calorique ; La thermorégulation Le tissu contractile (strié et lisse): propriétés contractiles, couplage excitationcontraction, propriétés métaboliques, adaptation Le sang et l’hémostase Méthodes d'enseignement - Cours ex-cathedra - Séances d'exercices - Laboratoires Mode d'enseignement - Face à face Supports principaux Supports principaux non reproductibles Supports complémentaires Supports complémentaires non reproductibles Autres références conseillées - Medical Physiology, Boron and Boulpaep, Ed Saunders - Medical Physiology, A. Guyton et Hall, Ed Saunders - Physiologie médicale, Ganong, Ed. De- Boeck Evaluations Evaluation et pondération 1ère session Evaluation sur 20 points répartis comme suit: Evaluation continue par les rapports des TP et la résolution d'exercices: 2 points, Examen écrit portant sur les travaux pratiques et les exercices: 3 points Examen écrit sur l'enseignement théorique: 15 points Faculté de Médecine et de Pharmacie 19
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