jugement - Commission scolaire de Montréal

200-09-005051-047 PAGE : 5‣ CONSIDÉRANT que même si l’enfant fait partie d’une classe spécialiséeadaptée à ses besoins et ses capacités, il pourra vivre une intégrationdans les classes régulières dans différentes matières (éducationphysique, enseignement moral, s’il y a lieu, projets particuliers,…) ;‣ CONSIDÉRANT qu’après avoir entendu les différents témoignages,l’adaptation des services éducatifs, soit une classe spécialisée adaptéeaux besoins et capacités de Joël et une intégration aux classes régulièrespar le biais de jumelage, est le moyen le plus adéquat pour aider Joël àfaire des apprentissages valorisants et significatifs pour lui, et pour l’aiderà se socialiser et lui permettre de créer de véritables liens d’interactionavec ses pairs.‣ CONSIDÉRANT que les services offerts à Joël sont à proximité de sonmilieu ;‣ CONSIDÉRANT qu’il est dans l’intérêt de Joël de recevoir des servicesadaptés à ses besoins ;‣ CONSIDÉRANT que ces services ne peuvent se donner en classerégulière ;Le comité de révision recommande le maintien de la décision de la direction del’école l’Annonciation, soit le classement en classe spécialisée à l’écolel’Aquarelle, classement qui sera réévalué tout au long du cheminement de Joël.[11] Les parents de Joël décident alors de ne pas l’inscrire à l’école L’Aquarelle pourl’année 2001-2002. De septembre à décembre 2001, il fréquente un centred’apprentissage privé de Rimouski pour lequel Mme Pelletier et M. Potvin doiventdébourser 388,50 $ du coût total de 1 388,50 $. À compter du 1 er février 2002 etjusqu’en juin 2003, Joël poursuit sa scolarisation à l’école Roy, de Rivière-du-Loup, où ilest intégré à mi-temps en classe ordinaire, niveau 1 re année, et à mi-temps en classespécialisée.[12] Afin de permettre à leur fils de fréquenter cette école, les parents de Joël doiventcependant louer un appartement à Rivière-du-Loup, que Mme Pelletier habite ensemaine avec Joël. Cela entraîne des coûts et des grandes difficultés dansl’organisation du travail de Mme Pelletier, ainsi que pour la vie de famille.[13] Le 25 août 2003, l'appelante offre, pour Joël, le même plan de services que celuiqu’il a reçu à l’école Roy l’année précédente. Ces services seront cependant dispensésà l’école L’Aquarelle plutôt qu’à l’école de quartier.