rapport d'activitÃ©s - L'espace de l'art concret

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- Atelier peinture : Le principe de l’atelier peinture librede Bettina Egger était développé dans le temps scolaireavec des classes de Mouans-Sartoux.- En partenariat avec la médiathèque de Mouans-Sartoux,projet d’Action Pédagogiques avec deux classes deMouans-Sartoux- une classe en atelier peinture développait des thèmesrepris ensuite en atelier écriture.- une seconde classe, en atelier création, reprenait lesthèmes et la production de l’atelier peinture enphotographie, et les ré exploitait en classe.Les thèmes de l’atelier peinturesont repris en atelier écritureLes deux classes participaient ensuite à une classe« informatique » qui leur permettait d’achever la mise enforme de leur travail par un diaporama (CdRom) et laproduction d’un livre.Une fois les thèmes transmis par l’autre classe,les enfants créent à partir de matériaux et d’outils rudimentaires.e s p a c e d e l ’ a r t c o n c r e t – r a p p o r t d ’ a c t i v i t é 2 0 0 4 26DF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
II) Accueil dans le temps libre :1023 enfants et 353 adultes accueillis dans le cadre du temps libre- Atelier peinture enfants :Dans une atmosphère de sérénité et de respect de l’autre, chaque enfant acquiert enpeignant la possibilité de créer son propre espace de liberté. Petit à petit, il maîtrise lesconsignes collectives autour des palettes de couleurs et assimile les règles techniques debase d’utilisation du pinceau, de la peinture, de la feuille. Dans cet atelier, l’animateur veilleà ce que l’enfant évolue à son propre rythme et l’aide à dépasser les difficultés qu’il peutrencontrer.L’objectif de l’atelier expression libre peinture reste avant tout le plaisir, la découverte, etmême si c’est parfois difficile de peindre, suivre son propre rythme, trouver ses propresrepères contribuent à l’épanouissement de l’individu. Cet atelier victime de son succès nepeut répondre à la demande toujours croissante en raison des normes de sécurité et deresponsabilité (A la rentrée 2004 une dizaine d’enfants sont en liste d’attente tout au long del’année).Atelier peinture enfantsAtelier peinture hebdomadaire :- mercredi de 10h00 à 12h00 ; 29 séances de 2h.- mercredi de 14h00 à 16h00 ; 29 séances de 2h.Stage peinture petites vacances- du 23 au 27 février : 5 séances de 2h (10h-12h).- du 19 au 23 avril : 10 séances de 2h (2 ateliers simultanés de10h à 12h).Fréquentation de janvier à décembre : 73 séances d’ateliers de 2h soit 146h ateliers, 863enfants présents- Ateliers rencontre avec un 1 artisteCet atelier propose une rencontre privilégiée entre des enfants, des adolescents et unartiste. C’est donc un moyen de rendre l’art plus vivant pour les enfants. A chaquerencontre, un artiste différent est invité. Choisi pour sa démarche et son sens du contactavec les enfants et les adolescents, il participe à mettre en place un projet qui leur proposeune approche diversifiée des pratiques plastiques, et une vision plurielle de l’artd’aujourd’hui.En 2004, 3 rencontres ont eu lieu:du 19 au 23 avril : Rencontre avec Claire Giordano ‘’Machines à s’envoler, sculpturesgonflables’’,du 16 au 20 août : Rencontre avec Patricia Stewart ‘’J’habille la nature’’,du 16 au 20 août : Rencontre avec Carole Rivalin (artiste en résidence) ‘’tableaux cerfsvolants’’,Rencontre avec Claire Giordano‘’Machines à s’envoler, sculptures gonflables’’Rencontre avec Patricia Stewart‘’J’habille la nature’’Fréquentation de janvier à décembre : 15 séances d’ateliers de 2h soit 30h ateliers, 160enfants présents.e s p a c e d e l ’ a r t c o n c r e t – r a p p o r t d ’ a c t i v i t é 2 0 0 4 27PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
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