Cahier des charges fonctionnel d'un outil destiné à faciliter l ... - IUFM

6 Principes de l'outilL'outil présenté devra se conformer à certaines contraintes qui sont les suivantes:• Être « le moins modélisant possible », modulaire, adaptable à chaque type d'établissement et évolutif.• Respecter les principes fondamentaux de la formation des enseignants et des C2i qui ont été rappelés dans lapartie 3 ;• Respecter les normes, standards et préconisations officielles (SDET, S3IT, Cahier des charges des IUFM, C2i,EUROPASS...)• S’intégrer dans le système d’information des établissements, notamment pour permettre les échanges dedonnées (liens avec les SI et en particulier la mise en place de connecteurs vers les outils de gestion de l'AMUE :HARPEGE et APOGEE, Connecteurs annuaires LDAP au format SUPANN, Structuration d'échanges en XML...)• Permettre des imports /exports au standard IMS eportfolio (DTD HR-XML)• S’intégrer comme un service de l’ENT de l'établissement s’il existe (respect du SDET et identification unique)• Respecter les normes et standards matériels (fonctionnement multiplateforme…) ;• Être paramétrable et permettre de prendre en compte la politique de chaque établissement concernant la mise enœuvre des plans de formation, ainsi que les choix offerts aux équipes pédagogiques ;• Être accessible, au travers d’un navigateur web, à partir de n’importe quel endroit et supporter une connexionsécurisée;• Permettre la récupération des données en provenance des outils existants, en proposant une méthode pour cettereprise de l’existant (exemple structure XML) ;• Assurer la gestion des droits et des personnes notamment au travers de profils.• Intégrer des « vues » utilisateurs différentes en fonction des rôles types• Permettre à la demande du candidat, d’exporter les données dans des formats d'échanges standardisés(EUROPASS...);• Permettre d'exporter un dossier vers un autre établissement (échanges de dossier utilisant le même outilcomprenant la liste des compétences validées et ensemble des traces d’activités)• Exporter des synthèses, des données statistiques (nombre de certificats et de compétences par filières) vers leMinistère;• Pour toute exportation, les fichiers seront accompagnés d'une signature électronique;• Être développé sous licence publique générale CECILL2.• Autoriser une liaison aisée avec les différentes plates formes pédagogiques (MOODLE, CLAROLINE...) ou desdispositifs de type « e-Portfolio » utilisés dans les établissementsCahier des charges ENF-EvalCompV2 18/41 07/05/08