Cahier des charges fonctionnel d'un outil destiné à faciliter l ... - IUFM

Lexique:Candidat : Il s'agit de la personne qui souhaite faire évaluer ses compétences (en vue d’unevalidation, puis d’une certification) ; selon le type de C2i (ou le type de formation) et lesterminologies en vigueur dans l’institution, il peut s'agir d’un stagiaire (formation initiale, formationcontinue et formation permanente) ou d’un étudiant.Trace d’activité : Tout ensemble d’objets s’appuyant sur des taches authentiques permettantl'évaluation une (ou plusieurs) compétence(s).Par exemple : une donnée numérique transmise (URL, URI, fichier de tout type) et la possibilitéd’ajouter un commentaire (argumentation réflexive) explicitant en quoi cette donnée numériqueapporte une information sur le niveau de maîtrise d’une (ou de plusieurs) compétence(s) d'unréférentiel.Evaluation : Cette étape fait partie de la formation (évaluation formative). Via des échanges avecun (ou plusieurs) évaluateur(s), le candidat constitue progressivement les traces d’activitéspermettant d'attester d'un niveau de maîtrise suffisant de compétences afin que celles-ci soient« validables ». L’outil permet de suivre l’évolution du niveau de maîtrise du candidat.Validation : Cette étape est institutionnelle. Au cours de celle-ci, le candidat n'a plus accès à l'outil.L'outil permet de produire des éléments qui aident les instances en charge de la validation dansleurs prises de décision.Certification : Cette étape permet d'aboutir à la délivrance des documents administratifsréglementaires. L'outil permet de produire des éléments qui aident le(s) jury(s) à délibérer.Cahier des charges ENF-EvalCompV2 2/41 07/05/08