CUCS CARRIERES SUR SEINE - SIG Politique de la Ville
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2- ECOLE ELEMENTAIRE JACQUES PREVERT<br />
L’école élémentaire Jacques Prévert est située en bordure du quartier <strong>de</strong>s Alouettes, rue <strong>de</strong><br />
Buzenval. Elle accueille 236 élèves pour 10 c<strong>la</strong>sses et une CLIN du cours préparatoire au<br />
CM2. Sur <strong>la</strong> totalité <strong>de</strong>s élèves, 211 habitent le quartier <strong>de</strong>s Alouettes<br />
L’équipe enseignante est composée <strong>de</strong> 12 femmes et d’un homme (le directeur). Pour 5<br />
enseignants, l’école Jacques Prévert est une première affectation. L’équipe, renouvelée à<br />
près <strong>de</strong> 40% cette année, et confrontée à un important turn over, est alors fragile et démunie<br />
pour construire et animer le projet d’école.<br />
Le directeur est déchargé à mi temps. Une personne (partagée avec l’école <strong>de</strong>s Alouettes)<br />
vient soutenir son travail pour un quart temps administratif.<br />
Alors que les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s d’inscription dans les écoles augmentent sur <strong>la</strong> ville, l’école<br />
élémentaire voit ses effectifs baisser. Une c<strong>la</strong>sse <strong>de</strong> CLIN a été fermée durant ces 5 <strong>de</strong>rnières<br />
années.<br />
Cette école accueille :<br />
- une CLIN pour les enfants non francophones. 1/3 <strong>de</strong>s enfants <strong>de</strong> cette c<strong>la</strong>sse viennent du<br />
quartier.<br />
- un Réseau d’Ai<strong>de</strong> et <strong>de</strong> Soutien aux Elèves en Difficulté qui met en œuvre un suivi pour<br />
60 enfants. Le directeur estime que 132 élèves nécessiteraient un suivi dans le cadre <strong>de</strong> ce<br />
dispositif.<br />
- <strong>de</strong>s bénévoles <strong>de</strong> Lire et faire lire, une association qui accompagne les élèves vers <strong>la</strong> lecture.<br />
L’établissement témoigne <strong>de</strong> réelles difficultés quant aux résultats <strong>de</strong>s élèves. En effet, les<br />
statistiques 2006 concernant l’évaluation <strong>de</strong>s connaissances <strong>de</strong>s élèves en CE2 révèlent<br />
qu’elles sont :<br />
- inférieures à <strong>la</strong> moyenne nationale<br />
- inférieures à <strong>la</strong> moyenne nationale <strong>de</strong>s Zones d’Education Prioritaires<br />
En effet, le taux <strong>de</strong> réussite est <strong>de</strong> 60.20% en Français contre 63.65% en ZEP et 75,2 % sur<br />
l’ensemble <strong>de</strong> <strong>la</strong> ville et <strong>de</strong> 60.80% en mathématiques contre 61.84% en ZEP et 75,3 % sur<br />
l’ensemble <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Ville</strong>.<br />
Les passages du CM2 à <strong>la</strong> sixième sont difficiles ; 10 redoublements ont eu lieu en 2006.<br />
Enfin, l’équipe <strong>de</strong>s enseignants signale <strong>de</strong> nombreux problèmes <strong>de</strong> disciplines et <strong>de</strong><br />
comportements.<br />
a) Les points forts :<br />
L’établissement situé dans le quartier <strong>de</strong>s Alouettes bénéficie d’un environnement riche en<br />
structures : un gymnase municipal et une piscine gérée par un syndicat intercommunal.<br />
L’école bénéficie <strong>de</strong> vastes locaux. L’école a été conçue pour recevoir 500 à 600 élèves.<br />
Les salles ont été investies par l’équipe d’enseignants pour créer :<br />
- une salle d’activités périsco<strong>la</strong>ires et para sco<strong>la</strong>ires<br />
- une salle d’activités informatiques<br />
- une bibliothèque<br />
L’école est correctement dotée en matériel et a suffisamment <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ce pour accueillir <strong>de</strong>s<br />
créations <strong>de</strong> c<strong>la</strong>sses.<br />
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