CUCS CARRIERES SUR SEINE - SIG Politique de la Ville

II - VOIES DE PROGRESSION, MOYENS
La possibilité de réaliser un diagnostic pour un programme de réussite éducative est
une réelle chance pour le quartier des Alouettes. Cette démarche vient d’une part appuyer et
renforcer le travail constant et volontaire des partenaires sur le Contrat Local
d’Accompagnement à la Scolarité et d’autre part permettre à un quartier de révéler ses
blessures et d’être aidé.
La réunion des groupes de travail thématiques qui s’est déroulée le 28 novembre 2006
a favorisé la prise de conscience des enjeux de la politique de la ville. Elle a permis à
certaines structures de faire état des difficultés rencontrées et des limites de leurs actions
actuelles. Cette réunion a créé ou renforcé un besoin des institutions de travailler en réseau, de
créer un maillage qui favorise le partage des compétences et la communication entre sites.
Depuis, les partenaires ont été réactifs à des demandes complémentaires pour enrichir
le diagnostic. L’élan doit être entretenu pour réaliser les étapes qui vont suivre.
Les voies de progression et moyens :
1- Finaliser le diagnostic pour la mise en œuvre d’un programme de réussite
éducative.
2- Renforcer le partenariat pour élaborer les orientations du projet.
3- Renforcer le dispositif CLAS des animations de quartier et de l’ASTI.
4- Renforcer les moyens des associations qui agissent pour la lutte contre
l’illettrisme dont Tourne la page.
GLOSSAIRE DES ABREVIATIONS UTILISEES
CFA : centre de formation d’apprentis
CLAS : Contrat Local d’Accompagnement à la scolarité
CLIN : Classe d’intégration
CMP : Centre médico-psychologique
EAPE : Evaluation pour la pré lecture
FLE : Français Langue Etrangère
PPRE : Projet Personnalisé de Réussite Educative
RASED : Réseau d’Aide spécialisée pour les Elèves en difficulté
ZEP : Zone d’Education Prioritaire
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