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CUCS CARRIERES SUR SEINE - SIG Politique de la Ville

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29 élèves sont boursiers et 32 ont fait une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> fonds social. Ces chiffres révèlent que<br />

<strong>de</strong> nombreuses familles rencontrent <strong>de</strong>s difficultés économiques. Le nombre <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s est<br />

<strong>de</strong> plus en plus élevé, alors que les ai<strong>de</strong>s sont en baisse tout comme le fond d’ai<strong>de</strong> sociale.<br />

De plus, le collège n’a pas d’assistant social ce qui exclut <strong>de</strong>s prises en charge et un suivi au<br />

sein du collège. Le collège est aidé par les assistantes sociales du pôle <strong>de</strong> proximité <strong>de</strong><br />

Houilles du Conseil Général.<br />

Indicateurs <strong>de</strong> réussite sco<strong>la</strong>ire : répartition au sein <strong>de</strong>s niveaux et taux <strong>de</strong> redoublement<br />

Sixième Cinquième Quatrième Troisième<br />

Total Quart % Total Quart % Total Quart % Total Quart %<br />

Nbre<br />

d’élèves<br />

155 25 16 142 19 13.3 123 16 13 126 13 10<br />

1 année <strong>de</strong><br />

retard<br />

16 11 68.7 16 9 56.2 21 9 42.8 37 6 16.2<br />

Redoubleme 6 4 66.6 3 1 33.3 8 1 12.5 13 1 7.6<br />

nt<br />

Soutien 54 17 31.4 42 19 45.2 16 6 37.5<br />

Quart : Quartier <strong>de</strong>s Alouettes<br />

Le tableau ci-<strong>de</strong>ssus permet <strong>de</strong> constater les difficultés importantes que rencontrent les élèves<br />

du quartier <strong>de</strong>s Alouettes au cours <strong>de</strong> leur sco<strong>la</strong>rité. Le taux d’élèves en difficulté est<br />

important si l’on considère les pourcentages <strong>de</strong> retard et <strong>de</strong> redoublement vis-à-vis <strong>de</strong>s élèves<br />

provenant d’autres quartiers.<br />

Le taux <strong>de</strong> redoublement en sixième est fort car sur six élèves redoub<strong>la</strong>nts, 4 viennent du<br />

quartier <strong>de</strong>s Alouettes.<br />

Le soutien mis en œuvre par le collège permet à 57% <strong>de</strong> ces collégiens d’être accompagnés<br />

sco<strong>la</strong>irement. Le collège précise que certains d’entre eux ont besoin d’autres choses que <strong>de</strong><br />

soutien. Il est difficile pour ces collégiens <strong>de</strong> se remettre à niveau notamment pour les élèves<br />

non francophones. Le collège accompagne 6 à 8 enfants qui connaissent <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s difficultés<br />

<strong>de</strong> compréhension en français : 1 élève en 6 ème , 2 en 5 ème , 2 en 4 ème , et 2 en 3 ème . Tous ces<br />

enfants viennent <strong>de</strong> redoubler. Certains ont pourtant suivi <strong>de</strong>s c<strong>la</strong>sses <strong>de</strong> remise à niveau<br />

durant une ou <strong>de</strong>ux années. Certains parents <strong>de</strong> ces enfants ne parlent pas du tout le français.<br />

Indicateurs <strong>de</strong> réussite sco<strong>la</strong>ire : orientations <strong>de</strong>s élèves<br />

Orientation Total Quartier %<br />

3 ème Générale 109 7 6.42<br />

2 n<strong>de</strong> 64 2 3.2<br />

Bac pro 3<br />

2 n<strong>de</strong> professionnelle 18 3 16.6<br />

CAP 10 2 20<br />

3 ème Insertion 17 9 52.9<br />

2 n<strong>de</strong> professionnelle 6 1 16.6<br />

CAP 6 3 50<br />

CIPPA 5 4 80<br />

Brevet <strong>de</strong>s collèges LV2<br />

Inscrits 103 6 5.8<br />

Admis 89 3 3.3<br />

Brevet Série Professionnelle<br />

Inscrits 22 9 40<br />

Admis 7 2 28.5<br />

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