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L'Essentiel Prépas n°77 - Décembre 2023

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS DOSSIER DÉCEMBRE <strong>2023</strong> N° 77<br />

Peut-être que cela va changer avec le<br />

retour des maths dans le tronc commun<br />

en première ? Ce qui ne nous empêche<br />

pas de mener des actions pour drainer<br />

les bons étudiants de zones rurales et<br />

péri-urbaines issus de milieux sociaux<br />

moins favorisés ». Car le risque, déjà<br />

évoqué par le directeur général de l’EM<br />

Normandie, c’est en effet la fermeture de<br />

classes prépas ECG, littéraires et scientifiques<br />

de proximité présentes en nombre<br />

sur le territoire… Mais pour combien de<br />

temps ? Or, ce sont spécifiquement ces<br />

classes où la mixité sociale est la plus<br />

grande et qui garantissent aux prépas le<br />

rôle d’ascenseur social que lui confère,<br />

entre autres, Quentin Leroux. Le terme<br />

est en effet particulièrement adapté<br />

aux classes prépas technologiques qui<br />

comprennent 60 % de boursiers. Encore<br />

faut-il les convaincre en amont de<br />

suivre un cursus long. « La plupart des<br />

étudiants STMG s’orientent vers des<br />

études courtes. Nous devons lutter contre<br />

l’autocensure, très prononcée dans ces<br />

filières pour des raisons financières,<br />

sociologiques et psychologiques. Peu<br />

de personnes de leur entourage ont opté<br />

pour des classes prépas. Et puis, il y a<br />

le problème de la mobilité géographique.<br />

Ils ont envie de rester près de chez eux.<br />

Or, en France, il n’y a que 44 classes<br />

ECT, une par académie ». Des obstacles<br />

sont donc à soulever pour assurer une<br />

diversité au sein des classes prépas<br />

mais aussi au sein des écoles. « Nos<br />

élèves intègrent par la suite des écoles<br />

de management – à noter que tous ceux<br />

qui le souhaitent y parviennent – et c’est<br />

aussi un bienfait pour ces établissements<br />

qui accueillent une diversité de profils.<br />

Une façon de lutter contre un système<br />

de reproduction sociale. Et puis nos<br />

élèves ont des qualités à faire valoir :<br />

ils sont matures, ils ont une expérience<br />

professionnelle plus dense que les autres,<br />

ils sont très actifs au sein des écoles et<br />

ils ont déjà une bonne connaissance en<br />

management », poursuit Quentin Leroux.<br />

Une proximité nécessaire mais qui se<br />

heurterait aux considérations budgétaires,<br />

qu’on ne peut pas complètement<br />

© David Morganti<br />

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