Rapport de l'atelier national des coordonnateurs - cssspnql

Figure 3
Granville Island, Vancouver, Colombie-Britannique
Outils favorisant la compétence culturelle – Intégration de la culture dans la
pratique
Cette séance était animée par Rose Sones, directrice adjointe, Secrétariat à la santé et au
développement social, Assemblée des Premières Nations, et par Kim Kremzar, partenaire,
Turtle Island Associates. L’objectif de cette séance était de sensibiliser davantage les
intervenants à la compétence culturelle et à la sécurité culturelle et de favoriser le dialogue sur la
manière d'intensifier la mise en application de ces concepts dans le cadre des projets et d'autres
activités.
Rose Sones a offert un aperçu des principaux concepts et projets liés à la sécurité culturelle, qui
ont été initialement élaborés chez les Maoris de la Nouvelle-Zélande. Nous présumons souvent
que les services de santé sont offerts de manière neutre, mais nous avons tous un bagage culturel
et des points de vue personnels bien ancrés (p. ex. favoriser un modèle biomédical
d’établissement de diagnostic au lieu d’examiner les aspects spirituels/historiques relatifs à la
maladie).
Le terme « compétence culturelle » peut avoir une connotation négative, car il suggère que nous
sommes évalués en fonction de notre compétence ou de notre incompétence relative. Certaines
Premières nations préfèrent le terme « sécurité culturelle ». Dans le cas des deux termes, il s’agit
d’un processus qui commence par la tolérance et la sensibilisation et qui se traduit ensuite par
des mesures concrètes. Ce concept inclut les valeurs et les croyances, ainsi que la reconnaissance
des compétences, du savoir et de l'expertise, et il est évalué par le client qui reçoit les services de
santé.
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