Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

TANMENET
4. hét
ÓRA TANANYAG TK. SZF.
lítja egy társát, akinek egy utasítást kell megfogalmaznia.
Pl.: Lépj elõre 3 lépést!
A következõ felszólított újabb parancsot ad. A játék addig
tart, amíg a gyerekek el nem juttatják a célig társukat.
Tk. 17/1. feladat:
Megoldás:
Zoli Gyuri Klári Anna Peti
Tk. 17/2. feladat:
A helymeghatározós feladatnál a gyerekek azt tapasztalhatják
meg, hogy a sík bármely pontjának megadásához
két adat szükséges. A négyzetrácson történõ helymeghatározással
a késõbbi koordináta-rendszerben való ábrázolást
készítjük elõ.
Geometriai játék:
Egy terítõ alatt testeket és síkidomokat rejtünk el. Tapintás
alapján próbálják kitalálni, hogy mi van a kezükben.
Tk. 17/3. feladat:
Nevezzük meg a síkidomokat! Ne feledjük a háromszög
is sokszög, de ezt csak a tanítónak kell tudni!
A kakukktojás a kocka.
A testeket ugyanígy nevezzék meg!
A kakukktojás a háromszög
Mondjanak olyan tárgyakat a való életbõl, amelyek a testek
alakjához hasonlóak vagy azzal megegyezõk!
13. Mérések
Mit mivel mérünk?
Mûveletek mennyiségekkel
A tankönyv elsõ feladatán keresztül beszéljük meg, hogy elsõ
osztályban milyen mérésekkel foglalkoztunk. A képen
szereplõ mérõeszközökön kívül még soroljanak fel néhányat.
Tk. 18/2. feladat:
A mennyiségekkel végzett mûveletek elõtt végezzünk
gyakorlati méréseket!
Mérjük meg egy iskolatáska tömegét, a tábla hosszát, figyeljük
meg, hány liter víz fér egy vödörbe.
A mérések elõtt végeztessünk becsléseket is, amit a négyzetrácsos
füzetbe rögzítsünk! Fontos, hogy a mértékegységeket
is tüntessük fel!
A gyerekek becsléseit is segíthetjük rávezetõ utasításokkal.
18. o. 10. o.,
11/1-5.
14