28.10.2014 Views

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BEVEZETÕ<br />

• Maradékos osztás<br />

• Szorzás és osztás tíznél nagyobb számokkal<br />

• Ûrtartalom mérése<br />

• Tömeg mérése<br />

• Síkidomok, testek<br />

• Számok ezerig (Kitekintés az ezres számkörbe)<br />

• Év végi ismétlés<br />

A tananyag feldolgozásánál nagyon fontos, hogy a gyerekek egymásra épülõ kis<br />

lépésekben, alapos gyakorlás útján jussanak el a tapasztalatszerzéstõl az elvont gondolkodásig,<br />

a megszerzett ismeretig. (A pszichológusok megállapították, hogy az értelmi<br />

mûveletek a tárgyi tevékenységek átalakult formái.)<br />

A Számolófüzet az ismeretek begyakorlását szolgálja. Segítséget ad a tanítónak a differenciált<br />

feladatok kiválasztásában, a felzárkóztatásra és tehetséggondozásra is egyaránt<br />

alkalmas.<br />

A tankönyvben és a Számolófüzetben a differenciálásra szánt nehezebb feladatokat<br />

szimbolizálja.<br />

A tankönyvcsaládhoz a szerzõk Tudásszintmérõ feladatlapot is készítettek, melyekben<br />

öt-öt felmérõ szerepel, A és B változatban. Mindkét variációban egyforma nehézségûek<br />

a feladatok azonos pontszámmal.<br />

A tankönyvcsalád könyveibõl tanító kollégáknak szeretnék segítséget nyújtani ezzel<br />

a módszertani útmutatásokat tartalmazó <strong>tanmenetjavaslattal</strong> és kézikönyvvel. A Kerettanterv<br />

elõírásainak megfelelõen 37 hétre, heti 4 órára (összesen: 148 órára) terveztem<br />

és bontottam a tananyagot. A tanmenetjavaslatban szerepel az is, hogy a tankönyv és<br />

a Számolófüzet mely oldalai és feladatai tartoznak az adott tananyaghoz.<br />

Célom nem az volt, hogy az ajánlásban leírtakat szó szerint, mereven kövessék, hiszen<br />

a tanító szuverén egyéniség, aki feladatának megoldása közben újabb és újabb elképzeléseket<br />

alakít ki. Talán azt a tanácsot lehetne adni: mindenki úgy tanítson, hogy<br />

meg legyen gyõzõdve arról, hogy saját osztályának a legjobbat nyújtja.<br />

Õszintén remélem, hogy a kézikönyvben található gondolatébresztõk, tanácsok,<br />

ötletek kollégáim segítségére lesznek.<br />

Kívánok mindenkinek jó munkát, a tanítványokban sok örömet és kitartást az egész<br />

éves munkához!<br />

Murátiné Szél Edit<br />

4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!